教育部共青团中央关于进一步加强高等学校校园文化建设的意见 (2004年12月20日印发,教社政〔2004)16号) 各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅(教委),团委,国务院有关部委 教育司(局),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校: 为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中 发〔2004)16号)精神,现就加强和改进高等学校校园文化建设提出以下意见。 进一步明确高等学校校园文化建设的总体要求 高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强校园文化建设对于推进高 等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质,具有十分重 要的意义 高等学校校园文化建设的总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指 导,坚持社会主义先进文化的发展方向,遵循文化发展规律,借鉴吸收人类文明有益成 果,以实施科学文化素质教育为基础,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化 校园文化环境为重点,以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向,弘扬主旋律,突 出高品位,加强管理,注重积累,努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的 校园文化,不断满足大学生日益增长的精神文化需求,为培养社会主义合格建设者和可 靠接班人提供强大的精神动力,使高等学校成为发展中国特色社会主义先进文化的重要 基地、示范区和辐射源 高等学校校园文化建设的主要任务是:(1)以理想信念教育为核心,深入进行树立 正确的世界观、人生观和价值观教育:以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育 民族精神教育:以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育;以大学生全面发展为 目标,深入进行素质教育。(2)重视和加强校风建设,培育良好的教风和学风,形成对 教职工具有凝聚作用、对学生具有陶冶作用、对社会具有示范作用的优良校风。(3)积 极开展校园文化活动,把德育与智育、体育、美育有机结合起来,寓教育于文化活动之 中,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。(4)加强校园人文 环境和自然环境建设,建造精神内涵丰富的物质文化环境,努力营造良好的育人氛围 扎实推进高等学校校园文化建设 深入开展校风建设。要在充分挖掘学校历史传统宝贵资源的基础上,结合学校发展 战略和规划,根据学校办学思想和理念,大力营造崇尚科学、严谨求实、善于创造、具有时 代特征和学校特色的良好校园风气。要扎实开展师德教育,制定完善师德规范,严格师德管 理,加强教师思想品德和学术道德教育,宣传师德建设先进典型,积极建设“志存高远、爱 国敬业,为人师表、教书育人,严谨笃学、与时俱进”的优良教风。要制订完善大学生行为 规范,严格管理特别是考试纪律管理,营造良好的学习氛围,努力形成勤于学习、奋发向 上、诚实守信、敢于创新的良好学风。要结合党风廉政建设开展廉政宣传教育,在大学生 中传播廉政知识,弘扬廉政精神,培育和建设廉政文化。通过校风建设,在校园树立热爱祖 国、决心为建设中国特色社会主义贡献自己全部力量的共同理想和坚定信念,培育自强不息 不怕任何艰难险阻、勇往直前的共同意志和奋斗精神,形成与时俱进、昂扬向上、勇于创新 的共同追求和开拓意识。 大力加强人文素质和科学精神教育。要继续实施“大学生全面素质教育工程”,把人 文素质和科学精神教育融入到高等学校人才培养的全过程,落实到教育教学的各环节。要不 断整合教育资源,努力形成一支学术水平高,学科构成合理的专家学者队伍,逐步建立起内3 教育部 共青团中央关于进一步加强高等学校校园文化建设的意见 （2004 年 12 月 20 日印发，教社政〔2004〕16 号） 各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），团委，国务院有关部委 教育司（局），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校： 为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中 发〔2004〕16 号）精神，现就加强和改进高等学校校园文化建设提出以下意见。 一、进一步明确高等学校校园文化建设的总体要求 高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强校园文化建设对于推进高 等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质，具有十分重 要的意义。 高等学校校园文化建设的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指 导，坚持社会主义先进文化的发展方向，遵循文化发展规律，借鉴吸收人类文明有益成 果，以实施科学文化素质教育为基础，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化 校园文化环境为重点，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，弘扬主旋律，突 出高品位，加强管理，注重积累，努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的 校园文化，不断满足大学生日益增长的精神文化需求，为培养社会主义合格建设者和可 靠接班人提供强大的精神动力，使高等学校成为发展中国特色社会主义先进文化的重要 基地、示范区和辐射源。 高等学校校园文化建设的主要任务是：（1）以理想信念教育为核心，深入进行树立 正确的世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育 民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为 目标，深入进行素质教育。（2）重视和加强校风建设，培育良好的教风和学风，形成对 教职工具有凝聚作用、对学生具有陶冶作用、对社会具有示范作用的优良校风。（3）积 极开展校园文化活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之 中，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。（4）加强校园人文 环境和自然环境建设，建造精神内涵丰富的物质文化环境，努力营造良好的育人氛围。 二、扎实推进高等学校校园文化建设 深入开展校风建设。要在充分挖掘学校历史传统宝贵资源的基础上，结合学校发展 战略和规划，根据学校办学思想和理念，大力营造崇尚科学、严谨求实、善于创造、具有时 代特征和学校特色的良好校园风气。要扎实开展师德教育，制定完善师德规范，严格师德管 理，加强教师思想品德和学术道德教育，宣传师德建设先进典型，积极建设“志存高远、爱 国敬业，为人师表、教书育人，严谨笃学、与时俱进”的优良教风。要制订完善大学生行为 规范，严格管理特别是考试纪律管理，营造良好的学习氛围，努力形成勤于学习、奋发向 上、诚实守信、敢于创新的良好学风。要结合党风廉政建设开展廉政宣传教育，在大学生 中传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育和建设廉政文化。通过校风建设，在校园树立热爱祖 国、决心为建设中国特色社会主义贡献自己全部力量的共同理想和坚定信念，培育自强不息、 不怕任何艰难险阻、勇往直前的共同意志和奋斗精神，形成与时俱进、昂扬向上、勇于创新 的共同追求和开拓意识。 大力加强人文素质和科学精神教育。要继续实施“大学生全面素质教育工程”，把人 文素质和科学精神教育融入到高等学校人才培养的全过程，落实到教育教学的各环节。要不 断整合教育资源，努力形成一支学术水平高，学科构成合理的专家学者队伍，逐步建立起内