识和责任意识： 4、结合学校已学习的机械设计、制造、加 工艺的相关课程的基础理论，能够通过现场讨： 的方式，通过语言、文稿等方式顺畅地表达自 的意见，能够针对机械工程领域设计、制造、方 实习笔 行等方面的复杂工程向题与企业技术人员进行有现场实习与技 记、实习 学习目标4 微沟通和交流：对现场典型产品的设计、制造过 术讲座 报告、现 程或关键工艺过程的优劣进行分析比较。能够流 场表现 晰表达出生产现场的工程实我学习经历、体验至 大生产组织管理方式以及相关的机械制造知识 并以报告的形式撰写出来 实习笔 5、通过现场实习与技术人员、技术讲座交流 现场实习与技 记、实习 学习目标5能够了解当前机械设计制造及其自动化领域的发 术讲座 报告、现 展状态与发展趋势： 场表现 通过现场实习与技术人员、技术讲座交流， 实习笔 了解技术人员的学习经历、工作成长经历，岗位 现场实习与技 记、实习 学习目标6 职责变化，对终身学习有正确认识，具有不断学 术讲座 报告、现 问和适应发展的意识和能力： 场表现 方向一：机械制造及自动化 本课程教学内容包括现场实践与企业专题讲座。 1、现场实践：（全天》 在工厂技术人员和教师的指导下，在实习基地东风汽车公司卡车相关制造企业的生产 现场学习了解： 1)了解卡车的基本结构。了解发动机、变速箱的基本结构及工作原理： 2)了解机械零件切削加工机加工工艺、铸造、锻造与冲压、焊接、热处理、装配等工 艺方法及零件从毛坏到成品的工艺流程： 3)选择卡车变速箱箱体、齿轮、阶梯轴、变速箱总成等典型零部件为例，结合先修课 程学习的知识，现场学习、分析典型零件的加工工艺和装配工艺（包括如何制定工序卡，如 何确定各工序尺寸，机床的选择，定位基准的选择，工装夹具、刀具、量具等)，要求按工 序卡对每道工序都能进行认真地分析： 4)参观学习载重卡车的总体装配方法，了解为达到装配精度而采取的相关措施： 5)了解各种特种加工方法，如电加工，各种超精加工等： 6)参观汽车关联部件生产企业，了解多种典型产品的生产工艺。 4 4 识和责任意识； 学习目标 4 4、结合学校已学习的机械设计、制造、加工 工艺的相关课程的基础理论，能够通过现场讨论 的方式，通过语言、文稿等方式顺畅地表达自己 的意见，能够针对机械工程领域设计、制造、运 行等方面的复杂工程问题与企业技术人员进行有 效沟通和交流；对现场典型产品的设计、制造过 程或关键工艺过程的优劣进行分析比较。能够清 晰表达出生产现场的工程实践学习经历、体验到 大生产组织管理方式以及相关的机械制造知识， 并以报告的形式撰写出来； 现场实习与技 术讲座 实习笔 记、 实习 报告 、现 场表现 学习目标 5 5、通过现场实习与技术人员、技术讲座交流， 能够了解当前机械设计制造及其自动化领域的发 展状态与发展趋势； 现场实习与技 术讲座 实习笔 记、 实习 报告 、现 场表现 学习目标 6 通过现场实习与技术人员、技术讲座交流， 了解技术人员的学习经历、工作成长经历，岗位 职责变化，对终身学习有正确认识，具有不断学 习和适应发展的意识和能力； 现场实习与技 术讲座 实习笔 记、 实习 报告 、现 场表现 方向一：机械制造及自动化 本课程教学内容包括现场实践与企业专题讲座。 1、现场实践：（全天） 在工厂技术人员和教师的指导下，在实习基地-东风汽车公司卡车相关制造企业的生产 现场学习了解： 1）了解卡车的基本结构。了解发动机、变速箱的基本结构及工作原理； 2）了解机械零件切削加工机加工工艺、铸造、锻造与冲压、焊接、热处理、装配等工 艺方法及零件从毛坯到成品的工艺流程； 3）选择卡车变速箱箱体、齿轮、阶梯轴、变速箱总成等典型零部件为例，结合先修课 程学习的知识，现场学习、分析典型零件的加工工艺和装配工艺（包括如何制定工序卡，如 何确定各工序尺寸，机床的选择，定位基准的选择，工装夹具、刀具、量具等），要求按工 序卡对每道工序都能进行认真地分析； 4）参观学习载重卡车的总体装配方法，了解为达到装配精度而采取的相关措施； 5）了解各种特种加工方法，如电加工，各种超精加工等； 6）参观汽车关联部件生产企业，了解多种典型产品的生产工艺