1、总揽全文,宏观把握 学生在做这种类型题目时容易犯顾此失彼、概括不全的 毛病。要完整正确的回答该题,需要我们站在全文的高度来审视作答,要有“会当凌 绝顶,一览众山小”的气度,要知道“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。 2、仔细申题,明确要求 申题的过程中,一定要看清题目的题眼,如“哪几件事′ 中的“事”,“表达了哪些情感”中的“情感”等,这样才能保证答语和题干之间有 着紧密的逻辑关系,不至于答非所问。 、作品感受题 该题型具体表现形式举例:“结合你的生活实际谈谈对.…的理解”,“你生活中 这类似的经历吗,你当时是怎样想的”等。 回答该类题目时学生往往由于生活经验的缺乏,或者是思维的不开阔,觉得没有类似 的生活经历,所以觉得无法回答。其实,上文说过,答案是从文章中来的,你只要认真 阅读材料中的事例,仔细回忆生活中的点滴,是一定可以作答的。即使万一没有或是想 不出这样的事例,你也可以依照材料中的事例,依葫芦画瓢,编造一个事例 作答时,要先亮岀看法,表达感受,再联系实际。这样使得条理清晰,让人一目了然 还应注意的是,联系实际生活中的事例时,应有较具体的时间,人物,事件,这样才 能让人明白你是在联系生活。而事件的具体内容则可以高度概括,而叙述的重点则应 该合乎题目要求,以便让你的答案简洁明了。 最后还要提醒同学们的是阅读理解题答案一般有如下要求:简洁性,准确性,通俗 性,另外,一定要与题干衔接紧密。 1、简洁性。 答案忌重复累赘,特别是在选用原文中的句子作答的时候,要将原文中那些枝叶成 份,与题目要求不相干的成份删去。有的同学在回答时生怕不够完整,故而想答得越 多越好,如果多而无当,是会取得适得其反的效果的 2、准确性 用语要求准确,如果答案中有错别字或是病句,是会影响得分的。所以做完之后有 时间一定要检查,看看你的答案是否通畅明确。另外,有时文中可供作答案的可能不止 一个句子,我们应该选择最适合的作答。 3、通俗性。1、总揽全文，宏观把握 学生在做这种类型题目时容易犯顾此失彼、概括不全的 毛病。要完整正确的回答该题，需要我们站在全文的高度来审视作答，要有“会当凌 绝顶，一览众山小”的气度，要知道“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。 2、仔细审题，明确要求 审题的过程中，一定要看清题目的题眼，如“哪几件事” 中的“事”，“表达了哪些情感”中的“情感”等，这样才能保证答语和题干之间有 着紧密的逻辑关系，不至于答非所问。 三、作品感受题 该题型具体表现形式举例：“结合你的生活实际谈谈对……的理解”，“你生活中 这类似的经历吗，你当时是怎样想的”等。 回答该类题目时学生往往由于生活经验的缺乏，或者是思维的不开阔，觉得没有类似 的生活经历，所以觉得无法回答。其实，上文说过，答案是从文章中来的，你只要认真 阅读材料中的事例，仔细回忆生活中的点滴，是一定可以作答的。即使万一没有或是想 不出这样的事例，你也可以依照材料中的事例，依葫芦画瓢，编造一个事例。 作答时，要先亮出看法，表达感受，再联系实际。这样使得条理清晰，让人一目了然。 还应注意的是，联系实际生活中的事例时，应有较具体的时间，人物，事件，这样才 能让人明白你是在联系生活。而事件的具体内容则可以高度概括，而叙述的重点则应 该合乎题目要求，以便让你的答案简洁明了。 最后还要提醒同学们的是阅读理解题答案一般有如下要求：简洁性，准确性，通俗 性，另外，一定要与题干衔接紧密。 1、简洁性。 答案忌重复累赘，特别是在选用原文中的句子作答的时候，要将原文中那些枝叶成 份，与题目要求不相干的成份删去。有的同学在回答时生怕不够完整，故而想答得越 多越好，如果多而无当，是会取得适得其反的效果的。 2、准确性。 用语要求准确，如果答案中有错别字或是病句，是会影响得分的。所以做完之后有 时间一定要检查，看看你的答案是否通畅明确。另外，有时文中可供作答案的可能不止 一个句子，我们应该选择最适合的作答。 3、通俗性