战略管理 科学学与科学技术管理 美国战略管理研究方法之透视 ●扬州大学管理学院刘宇伟 摘要:介绍了美国战略管理理论的发展情况,着重阐述了美国战略管理研究的三种代表性研究方法及其局限,即早期的 案例分析、基于产业组织经济学的经验研究、资源基础战略管理论的案例研究,并提出相关研究方法的权变观点。 关键词:战略管理;研究方法;述评;美国 中图分类号:F130711文献标识码:A文章编号:1002-0241(200502-0080-03 美国的战略管理研究不断融合不同学科的研究问题,但它缺乏理论概括,因而研究结论的应用有 成果,经过40多年的积累,已形成比较宽阔的理论定的局限,不能为战略管理的继续发展提供必要的 基础。本文概要地介绍战略管理的理论,着重分析战研究基础,研究工作也未被其他学科所接受。战略管 略管理的三种研究方法 理研究的发展需要坚实的理论基础,也需要用经验 早期的案例研究及其缺陷 研究发展一般性理论。由于经济学理论的合适性和 回顾美国的战略管理理论,有影响的早期研究必要性,一些美国学者转向经济学理论,从可验证的 首推 Chandler、 Andrews和 Ansoff等人。 Chandler认假设出发,研究战略管理现象,并不断发展新的理 为结构服从于战略,而 Andrews和Anso主要关注论 对企业成功起关键作用的“最优经验”,强调企业内二、基于产业组织经济学的经验研究及其局限 部的优势和劣势,重点研究企业内部的增长引擎,认 随着美国战略管理研究的不断发展,产业组织 为企业的持续成功主要取决于内部独特的竞争资( Industrial Organization,以下简称IO)经济学的理 源 论,尤其是 Michael porter的“结构—行为—绩效”分 这些早期的美国学者所采用的方法基本上是以析体系及战略集团的概念,为战略管理研究提供了 案例分析为主的规范性研究或说明性研究。在《战略理论支撑。“结构-行为-绩效”范式认为,结构决定行 与结构》一书中, Chandler调查美国四个大企业(杜为,行为又决定绩效,因此可以省略行为变量,用产 邦、通用电气、新泽西标准石化、西尔斯)采取或拒绝业结构解释绩效,据此, Porter提出著名的“五力模 多部门结构的行为及其原因,这些企业的大部分信型”。一些美国学者则提出战略集团理论,认为企业 息源自公开信息、企业内部记录和访谈等。 Chandler可被分为采用类似战略的集团,不同集团则采取不 不同于 Andrews、Anso,他的说明性和规范性研究较同的战略。此外,lO经济学家为战略管理理论贡献了 少,但所运用的研究方法可被视为多种案例的比较交易成本经济学(简称TCE)和代理理论。TCE的研 研究。 究有助于企业边界、多部门结构(M型企业)、垂直 虽然案例研究有助于深入揭示企业内部的战略体化和战略联盟等方面的研究;代理理论认为企业 收稿日期:2004-10-20 第一作者简介:刘宇伟(1969.10-),男,江苏滨海人,管理学博士,扬州大学讲师,研究方向:战略管理和营销渠道。 80■20052!"#$%&’()*+,-*./0#() 12!34 !" 56#78!9:1;<=>#’? @A" BCDEFGH$%&’#’?!IJKL$ %&’#MN()OP" Q#RS#TU()VWXY Z[!"#$%&’’?! \]^#RS() _‘ #$%&’()*#+&’*),- a +&-.// bc" #$%&’()* d efghij$%! k +&’*),- a +&-.// lEmn opqrstmuvw#$xy3z%!{|pq} ~#ya€!J()pq}~#‚ƒ„…!d epq#†‡rslEˆ‰j}~Š‹#ŒŽ " ‘RS#!"/’w#OP@B• TUKLel#™š()›œš()" ž&$% Ÿfg’Q ¡!#$%&’()* |¢!"£¤¥pq(¦ §#¨w©ª#«¬­®¯°±#­²³)ˆ›´µ 5~¶fg#·eVW¸¹! ‘pq#¥~Kº »¼½¾º»#pq}¿ÀÁaÂÃb" #$%&’()* Ä.j +&’*),-#+&-.//!Å#œša™š()< Æ! ÇÈw#()OPÉÊËe5NTU#;< ()" ÌÍTU()\ÎjÏÐÑÒpq}~#$% ÓÔ!ÇÕXÖ’?D×!¹k()f?#Øw\Q Ù#ÚÛ! *Üe$%&’#݇ÞßàáâE# ()@A!()ãväåÊWÅ/0æç" $%& ’()#ÞßèEéê#’?@A! äèEw3z ()ÞßQëš’?" ìj3í/’?#-îša âEš!Q‘!"/’ïð3í/’?!iÉzñ# òóôÞ! ()$%&’õö! ÷Ä+Þß«#’ ?" ø#@jùqúû3í/#3z()VWÚÛ üI!"$%&’()#Ä+Þß! ùqúû (0&’1-2*3%( 4*5%&36%23.&! ýþÿ 04) 3í/#’ ?!!W 738$%)( 9.*2)* #$fg*·e*"#%K L$%V$%&’#D(! e$%&’()àá) ’?*+" $fg:·e:",%™-de!fg‰Ù· e!·e.‰Ù/,!¹0É1%·e23!wù qfg45/,! 60!9.*2)* àô78# $9:; <%" Q‘!"/’=àô$%>’’?!depq ÉÊKe?w@A$%#&’! Ä.&’=BˆÄ .#$%"CD!04 3í/Ee$%&’’?FGH IJrB3í/(þÿ ;#<)aK’’?" ;#< #( )\ÎjpqLM#5¿¶fg(7 <pq)#NOQ $±a$%PQbOR#()+ S’’?depq !"#$%&’()*+,- TE,GHH!"$%&’’?#ÞßUV!IJWXH!"$%&’()#MNSYš()OPVWÚÛ!ZRS# TUKL#@jùqúû3í/#3z()#Ž@A$%&’?#TU()!÷àô[m()OP#\2]" mu^,$%&’+()OP+X_+!" ¡‘K@a,=>?"@A>> CG®bc,+ Cdea,>""B:"B!>CB""DE"B:""F"G"? fghS,B""!:>":B" iQv’þGHjkl(>IJI@>"K)!m!nopqc!&’/rs!tu¥/vw!()Oð,$%&’axyz{" !tu¥/&’/| jkl !" #""$%& ()&’ !""#!"$%&’