3、结合实际工程中的案例，对课程中的相应知识点进行分析，培养学生对复杂工程问题的 应用能力。 五、考核及成绩评定方式 1、考核与成绩评定方式 考核方式：闭卷笔试，平时测验及作业，实验 成绩评定方式：笔试成绩60%，平时成绩10%，实验成绩30%。其中：笔试成绩：期中考试（占总 成绩20%)和期末考试（占总成绩40%）：平时成绩：包括平时作业完成情况、出勤情况和课堂表 现（占总成绩10%）：实验成绩（占总成绩30%）：开题答辩（占实验成绩20%）、开题报告（占 实验成绩10%)、中期检查（占实验成绩20%）、结题检查（占实验成绩30%）和结题报告（占实 验成绩20%)，开题答辩、开题报告、结题报告支撑教学目标2，中期检查和结题检查支撑教学目 标3。 课程目标达成情况及考试成绩评定占比(%) 课程教学目 支撑毕业要求 考试和评价方式成绩占比(%) 成绩比 标 平时成绩 实验成绩 期中考试 期末考试 例(%) 教学目标1 支撑毕业要求 3 8 15 1-2 教学目标2 支撑毕业要求 3 15 6 12 36 2-1 教学目标3 支撑毕业要求 15 10 20 49 3-1 合计 10 30 20 40 100 1、考核与评价标准 实验成绩评价标准： 基本要求 评价标准 成绩比 优秀 良好 合格 不合格 例(%) 具有应变片的 熟悉应变片的 了解应变片的 对应变片的 工作原理，能独 工作原理，能 基本概念，能 概念不清楚， 能根据所学 立进行测量电 进行测量电路 进行能进行测 不能进行测 应变片原理 路的搭建，砝码 的搭建，砝码 量电路的搭 量电路的搭 可根据 实 选开实 验 进行实验 和输出电压之 和输出电压之 建，砝码和输 建，砝码和输 验进行 1 (支撑毕业 间的输入输出 间的输入输出 出电压之间的 出电压之间 比例调 要求2-1) 数据的记录，正 数据的记录， 输入输出数据 的数据的记 能正确分析重 的记录，对重 录，不能正确 整 确分析重量和 输出的规律 量和输出的规 量和输出的规 分析重量和 律 律分析不够 输出的规律 实 能根据所学 熟悉差动变压 了解差动变压 具有差动变压 对差动变压 可根据 验 差动变压器 器传感器的工 器传感器的工 器传感器的基 器传感器的 选开实 2 传感器原理 作原理，能独立 作原理，能进 本概念，能进 概念不清楚， 验进行3、 结合实际工程中的案例，对课程中的相应知识点进行分析，培养学生对复杂工程问题的 应用能力。 五、 考核及成绩评定方式 1、考核与成绩评定方式 考核方式：闭卷笔试，平时测验及作业，实验 成绩评定方式：笔试成绩60%，平时成绩10%，实验成绩30%。其中：笔试成绩：期中考试（占总 成绩20%）和期末考试（占总成绩40%）；平时成绩：包括平时作业完成情况、出勤情况和课堂表 现（占总成绩10%）；实验成绩（占总成绩30%）：开题答辩（占实验成绩20%）、开题报告（占 实验成绩10%）、中期检查（占实验成绩20%）、结题检查（占实验成绩30%）和结题报告（占实 验成绩20%），开题答辩、开题报告、结题报告支撑教学目标2，中期检查和结题检查支撑教学目 标3。 课程目标达成情况及考试成绩评定占比（%） 课程教学目 标 支撑毕业要求 考试和评价方式成绩占比（%） 成绩比 平时成绩 实验成绩 期中考试 期末考试 例（%） 教学目标1 支撑毕业要求 1-2 3 4 8 15 教学目标2 支撑毕业要求 2-1 3 15 6 12 36 教学目标3 支撑毕业要求 3-1 4 15 10 20 49 合计 10 30 20 40 100 1、 考核与评价标准 实验成绩评价标准： 基本要求 评价标准 成绩比 优秀 良好 合格 不合格 例（%） 实 验 1 能根据所学 应变片原理 进行实验 （支撑毕业 要求2-1） 熟悉应变片的 工作原理，能独 立进行测量电 路的搭建，砝码 和输出电压之 间的输入输出 数据的记录，正 确分析重量和 输出的规律 了解应变片的 工作原理，能 进行测量电路 的搭建，砝码 和输出电压之 间的输入输出 数据的记录， 能正确分析重 量和输出的规 律 具有应变片的 基本概念，能 进行能进行测 量电路的搭 建，砝码和输 出电压之间的 输入输出数据 的记录，对重 量和输出的规 律分析不够 对应变片的 概念不清楚， 不能进行测 量电路的搭 建，砝码和输 出电压之间 的数据的记 录，不能正确 分析重量和 输出的规律 可根据 选开实 验进行 比例调 整 实 验 2 能根据所学 差动变压器 传感器原理 熟悉差动变压 器传感器的工 作原理，能独立 了解差动变压 器传感器的工 作原理，能进 具有差动变压 器传感器的基 本概念，能进 对差动变压 器传感器的 概念不清楚， 可根据 选开实 验进行