第一章教育与教育学 19、西方教育历史中,中世纪的“三艺”指(B) 单选题 A、天文学、修辞学、辨证法 古代由官府举办管辖的学校称为(B) B、文法、修辞学、辨证法 私学B、官学C、书院D、大学 C、天文学、算术、辩证法 2、“六艺”中的“书”为(C) D、算术、几何、天文学 A、艺术教育B、书法教育 20、下列对亚里士多德教育思想的阐述,正确的是(A) C、文字教育D、政治伦理教育 A、其代表作是《政治学》,是教育史上第一位划分年 3、汉代的太学属于(A) 龄分期的教育家 A、官学B、私学C、书院D、私塾 B、其代表作是《理想国》 4、我国的私学产生于(B) C、主动脉张胎教D、强调早期教育 A、原始社会末期B、春秋时期 21、《政治学》是(A)的主要代表作 C、战国时期 D、汉代以后 A、亚里士多德B、柏拉图 5、私塾是对儿童的启蒙教育,主要是(A) C、苏格拉底D、卢梭 A、识字教育B、音乐教育 22、下列哪部著作被称为“西方第一部系统论述教育 C、道德教育D、算术教育 问题的专著”(D) 6、曾作为我国古代科举考试标准的四书的编撰者(C)A、《爱弥尔》B、《教育漫话》 A、孔子B、孟子C、朱熹D、王阳明 C、《理想国》D、《大教学论》 7、历史上提出“风声雨声读书声声声入耳,家事国事23、卢梭的教育著作是(B) 天下事事事关心”的是(C) A、《大教学论》 B、《爱弥尔》 A、白鹿洞书院B、岳麓书院 C、《普通教育学》D、《民主主义与教育》 C、东林书院D、象山书院 24、杜威最主要的教育代表作是(B) 8、我国魏晋南北朝时期所采用的选士制度是(B) A、《普通教育学》 B、《民主主义与教育》 A、察举制B、九品中正制C、科举制D、文官制c、《教育目的》 D、《大教学论》 9、隋朝以后,我国主要采取的人才选拔制度是(C)|25、“师严然后道尊,道尊然后民知敬学”,出自以下 A、察举制B、九品中正制C、科举制D、文官制哪部著作(A) 10、中国近代第一所新式学堂是1862年设立的(D)A、《学记》B、《孟子》C、《大学》D、《中庸》 A、天津西学学堂B、京师大学堂 26、《师说》主张选择教师的标准应该是(C) C、天津水师学堂D、京师同文馆 A、资历B、地位C、道D、年龄 ll、(A)学制标志着中国近代正式学制的开端 27、哪一本书是家训之祖?(A) A、癸卯B、壬子癸丑C、壬戌D、近代学制A、《颜氏家训》B、《大学》C、《论语》D、《师说 12、壬子-癸丑学制中学阶段采取(A) 28、第一部从日文翻译过来的《教育学》的译者是(D) A、四年一贯制B、五年一贯制 A、严复B、辜鸿铭C、蔡元培D、王国维 C、三年一贯制D、 分段 29、中华人民共和国建国初期,对中国教育影响最大 13、壬戌学制以(C)的学制为主要学习的蓝本。 的教育家是(A) A、日本B、德国C、美国D、英国 A、凯洛夫 B、赞可夫 14、新中国第一个学制确立于(B) C、苏霍姆林斯基D、马卡连柯 A、1949年B、1951年C、1958年D、1967年 、多选题 、作为清政府统辖全国教育的中央教育行政机构是1、狭义的教育基本内涵有(ABC) (B) A、受社会制约B、有目的、有计划、有组织 A、视学B、学部C、提学使司D、督学|C、教育者与受教育者双边参与D、一种个人的活动 16、“产婆术”是由(C)创立的教学方法: 2、教育的发展过程经历了哪些阶段?(ABD) A、柏拉图B、亚里斯多德C、苏格拉底D、卢梭|A、非形式化B、形式化C、非制度化D、制度化 17、作为一门学科规范教育学,通常以赫尔巴特的(C)3、中国古代学校的性质分为(BCD) 为标志: A、太学B、官学C、私学D、书院 A、《大教学论》 B、《民主主义与教育》 4、中国古代的私学按所教的内容可分为(CD C、《普通教育学》D、《爱弥儿》 A、太学B、书院C、私塾D、经馆 18、下列那位思想家最早提出了“美德就是知识”的5、中国古代的选士制度先后经历了(ABD) 命题(C) A、察举制B、科举制C、文官制D、九品中正制 A、孔子B、杜威C、苏格拉底D、赫尔巴特 6、关于1922年学制,下列说法正确的是(BCD)第一章 教育与教育学 一、单选题 1、古代由官府举办管辖的学校称为（B） A、私学 B、官学 C、书院 D、大学 2、“六艺”中的“书”为（C） A、艺术教育 B、书法教育 C、文字教育 D、政治伦理教育 3、汉代的太学属于（A） A、官学 B、私学 C、书院 D、私塾 4、我国的私学产生于（B） A、原始社会末期 B、春秋时期 C、战国时期 D、汉代以后 5、私塾是对儿童的启蒙教育，主要是（A） A、识字教育 B、音乐教育 C、道德教育 D、算术教育 6、曾作为我国古代科举考试标准的四书的编撰者（C） A、孔子 B、孟子 C、朱熹 D、王阳明 7、历史上提出“风声雨声读书声声声入耳，家事国事 天下事事事关心”的是（C） A、白鹿洞书院 B、岳麓书院 C、东林书院 D、象山书院 8、我国魏晋南北朝时期所采用的选士制度是（B） A、察举制 B、九品中正制 C、科举制 D、文官制 9、隋朝以后，我国主要采取的人才选拔制度是（C） A、察举制 B、九品中正制 C、科举制 D、文官制 10、中国近代第一所新式学堂是 1862 年设立的（D） A、天津西学学堂 B、京师大学堂 C、天津水师学堂 D、京师同文馆 11、（A）学制标志着中国近代正式学制的开端。 A、癸卯 B、壬子-癸丑 C、壬戌 D、近代学制 12、壬子–癸丑学制中学阶段采取（A） A、四年一贯制 B、五年一贯制 C、三年一贯制 D、三三分段 13、壬戌学制以（C）的学制为主要学习的蓝本。 A、日本 B、德国 C、美国 D、英国 14、新中国第一个学制确立于（B） A、1949 年 B、1951 年 C、1958 年 D、1967 年 15、作为清政府统辖全国教育的中央教育行政机构是 （B） A、视学 B、学部 C、提学使司 D、督学 16、“产婆术”是由（C）创立的教学方法： A、柏拉图 B、亚里斯多德 C、苏格拉底 D、卢梭 17、作为一门学科规范教育学，通常以赫尔巴特的（C） 为标志： A、《大教学论》 B、《民主主义与教育》 C、《普通教育学》 D、《爱弥儿》 18、下列那位思想家最早提出了“美德就是知识”的 命题（C） A、孔子 B、杜威 C、苏格拉底 D、赫尔巴特 19、西方教育历史中，中世纪的“三艺”指（B） A、天文学、修辞学、辨证法 B、文法、修辞学、辨证法 C、天文学、算术、辩证法 D、算术、几何、天文学 20、下列对亚里士多德教育思想的阐述，正确的是（A） A、其代表作是《政治学》，是教育史上第一位划分年 龄分期的教育家 B、其代表作是《理想国》 C、主动脉张胎教 D、强调早期教育 21、《政治学》是（A）的主要代表作： A、亚里士多德 B、柏拉图 C、苏格拉底 D、卢梭 22、下列哪部著作被称为“西方第一部系统论述教育 问题的专著”（D） A、《爱弥尔》 B、《教育漫话》 C、《理想国》 D、《大教学论》 23、卢梭的教育著作是（B） A、《大教学论》 B、《爱弥尔》 C、《普通教育学》 D、《民主主义与教育》 24、杜威最主要的教育代表作是（B） A、《普通教育学》 B、《民主主义与教育》 C、《教育目的》 D、《大教学论》 25、“师严然后道尊，道尊然后民知敬学”，出自以下 哪部著作（A） A、《学记》 B、《孟子》 C、《大学》 D、《中庸》 26、《师说》主张选择教师的标准应该是（C） A、资历 B、地位 C、道 D、年龄 27、哪一本书是家训之祖？（A） A、《颜氏家训》 B、《大学》C、《论语》D、《师说》 28、第一部从日文翻译过来的《教育学》的译者是（D） A、严复 B、辜鸿铭 C、蔡元培 D、王国维 29、中华人民共和国建国初期，对中国教育影响最大 的教育家是（A） A、凯洛夫 B、赞可夫 C、苏霍姆林斯基 D、马卡连柯 二、多选题 1、狭义的教育基本内涵有（ABC） A、受社会制约 B、有目的、有计划、有组织 C、教育者与受教育者双边参与 D、一种个人的活动 2、教育的发展过程经历了哪些阶段？（ABD） A、非形式化 B、形式化 C、非制度化 D、制度化 3、中国古代学校的性质分为（BCD） A、太学 B、官学 C、私学 D、书院 4、中国古代的私学按所教的内容可分为（CD） A、太学 B、书院 C、私塾 D、经馆 5、中国古代的选士制度先后经历了（ABD） A、察举制 B、科举制 C、文官制 D、九品中正制 6、关于 1922 年学制，下列说法正确的是（BCD）