生物学习 厂课堂讲义重点难点,个个击破 能量流动的概念和过程 1.研究能量流动的分析方法 (1)研究能量流动可以在个体水平上,也可以在群体水平上。研究生态系统中能量流动一般 在群体水平上,这种将群体视为一个整体进行研究是系统科学常用的研究方法 (2)研究能量在沿着食物链从一个种群流动到另一种群时,需要考虑能量被利用和未被利用 等多方面的能量值,以某动物种群捕食种群A为例,“能量流动的分析”过程为: t被问/构成生物/遗体残骸提供给分解者 种被抽食人的化形机体的被捕食的 未被捕食的 群食的 呼吸消耗的 未同化的 未食入的 未被捕食的 ①未被捕食的是指没有被下一个营养级摄食,仍旧以上一个营养级的形式存在的 ②未食入的是指没有被摄食进去的,如食物的碎屑,动物的骨头、毛发等,植物的秸秆等。 其会被分解者利用 ③未同化的是指粪便,其会被分解者利用。 ④在自然界中,对一个种群来说,其同化的能量去向还包括未被捕食的,也可以说是未利用 的 2.生态系统中能量的输入 (1)能量来源:太阳光能(除极少数特殊空间外)。 (2)能量流动起点:生产者的光合作用。 (3)输入的总能量:是生产者通过光合作用固定的太阳能总量 3.生态系统中能量的传递过程 (1)传递途径:食物链和食物网 (2)传递形式:有机物中的化学能 (3)传递过程(以初级消费者为例) 生物学习资料生物学习 生物学习资料 一、能量流动的概念和过程 1．研究能量流动的分析方法 (1)研究能量流动可以在个体水平上，也可以在群体水平上。研究生态系统中能量流动一般 在群体水平上，这种将群体视为一个整体进行研究是系统科学常用的研究方法。 (2)研究能量在沿着食物链从一个种群流动到另一种群时，需要考虑能量被利用和未被利用 等多方面的能量值，以某动物种群捕食种群 A 为例，“能量流动的分析”过程为： ①未被捕食的是指没有被下一个营养级摄食，仍旧以上一个营养级的形式存在的。 ②未食入的是指没有被摄食进去的，如食物的碎屑，动物的骨头、毛发等，植物的秸秆等。 其会被分解者利用。 ③未同化的是指粪便，其会被分解者利用。 ④在自然界中，对一个种群来说，其同化的能量去向还包括未被捕食的，也可以说是未利用 的。 2．生态系统中能量的输入 (1)能量来源：太阳光能(除极少数特殊空间外)。 (2)能量流动起点：生产者的光合作用。 (3)输入的总能量：是生产者通过光合作用固定的太阳能总量。 3．生态系统中能量的传递过程 (1)传递途径：食物链和食物网。 (2)传递形式：有机物中的化学能。 (3)传递过程(以初级消费者为例)：