(二)通读全文,画出含义深刻的句子(8 1我用在中央电教馆资源库下载的课件 朗读全文,让学生画出自己认为含义深刻的 句子。 2利用多媒体出示同学们画出的句子。 3请同学们以自己喜欢的方式讨论含义 深刻的句子,谈谈对某一句的理解（二）通读全文，画出含义深刻的句子(8′) 1.我用在中央电教馆资源库下载的课件 朗读全文，让学生画出自己认为含义深刻的 句子。 2.利用多媒体出示同学们画出的句子。 3.请同学们以自己喜欢的方式讨论含义 深刻的句子，谈谈对某一句的理解