1、教学重点：掌握《汉书》的思想内容及其艺术成就 2、教学难点：东汉论说文发展的基本情况。 【学习内容】 第一节《汉书》概述 一、《汉书》的成书及体例 二、《汉书》的文学价值及影响 第二节《汉书》人物传记的思想内涵 一、经典作品及历史人物分析 二、对比阅读《史记》和《汉书》相关篇目 【课程思政要点】 强调苏武的高尚人格，鼓励学生学习苏武的爱国情操。 第六章汉代乐府诗(2学时) (支撑课程目标2、3、5) 【学习目标】 1、知识目标：掌握汉乐府思想内容及其文学成就。 2、能力目标：熟练学握和鉴赏作品选中的汉乐府名篇。 3、素养目标：了解汉乐府广阔的生活叙写，感知艺术与生活的关联。 【教学重点与难点】 1、教学重点：汉乐府叙事诗的艺术成就。 2、教学难点：汉乐府的分类及特点。 【学习内容】 第一节关于乐府及乐府诗 一、汉代乐府民歌的思想内容 二、汉代乐府民歌的艺术成就 第二节汉代乐府的影响 一、缘事而发 二、汉乐府的相关研究 【课程思政要点】 体会艺术与文学的巨大关联，感知汉代乐府中的家国情怀，培养爱国情操。 第七章汉代文人诗(2学时) (支撑课程目标2、3、4) 【学习目标】 1、知识目标：了解五言诗的嬗变及《古诗十九首》的艺术成就。 2、能力目标：熟练学握并鉴赏作品选《古诗十九首》名篇。 3、素养目标：理解汉代文人与政治的关联，正确解读。 【教学重点与难点】 1、教学重点：《古诗十九首》的艺术成就。 2、教学难点：五言诗的起源和发展。 【教学内容】 第一节汉代文人诗的文学溯源 一、楚声与西汉文人诗1、教学重点：掌握《汉书》的思想内容及其艺术成就 2、教学难点：东汉论说文发展的基本情况。 【学习内容】 第一节 《汉书》概述 一、《汉书》的成书及体例 二、《汉书》的文学价值及影响 第二节 《汉书》人物传记的思想内涵 一、经典作品及历史人物分析 二、对比阅读《史记》和《汉书》相关篇目 【课程思政要点】 强调苏武的高尚人格，鼓励学生学习苏武的爱国情操。 第六章 汉代乐府诗（2学时） (支撑课程目标2、3、5) 【学习目标】 1、知识目标：掌握汉乐府思想内容及其文学成就。 2、能力目标：熟练掌握和鉴赏作品选中的汉乐府名篇。 3、素养目标： 了解汉乐府广阔的生活叙写，感知艺术与生活的关联。 【教学重点与难点】 1、教学重点：汉乐府叙事诗的艺术成就。 2、教学难点：汉乐府的分类及特点。 【学习内容】 第一节 关于乐府及乐府诗 一、汉代乐府民歌的思想内容 二、汉代乐府民歌的艺术成就 第二节 汉代乐府的影响 一、缘事而发 二、汉乐府的相关研究 【课程思政要点】 体会艺术与文学的巨大关联，感知汉代乐府中的家国情怀，培养爱国情操。 第七章 汉代文人诗（2学时） (支撑课程目标2、3、4) 【学习目标】 1、知识目标：了解五言诗的嬗变及《古诗十九首》的艺术成就。 2、能力目标：熟练掌握并鉴赏作品选《古诗十九首》名篇。 3、素养目标：理解汉代文人与政治的关联，正确解读。 【教学重点与难点】 1、教学重点：《古诗十九首》的艺术成就。 2、教学难点：五言诗的起源和发展。 【教学内容】 第一节 汉代文人诗的文学溯源 一、楚声与西汉文人诗