1.命名量表。 2.次序量表。 3.等距量表」 4.比率量表。 第三节测量的信度和效度 1.测量误差的来源。 2.信度：信度的定义，信度的测量。 3.效度：效度的定义，效度的测量，各种效度的关系。 4.信度与效度的关系。 第四节态度的测虽 3.直接测量。 4.间接测量。 (三)思考与实践 1.什么是测量？测量有什么特点？测量包括哪些过程？ 2.量表有哪些类型？比较它们的共同点。 3。信度与效度的关系如何？分别如何测量？ 4.态度的测量有哪些基本的方法？ 5.测量某一垃圾分类公益广告的受众态度，设计一个态度测量量表。 (四)教学方法与手段 1.讲授法 2。谈话法 3.小组讨论 4.课堂练习 5.多媒体教学 第四章抽样设计和抽样方法 1.抽样涉及的基本概念：总体、样本和样本量、抽样单元、抽样框、抽样误差 和非抽样误差、随机性原则和效果最佳原则。 2.抽样的基本方法：随机抽样一一简单随机抽样（抽签法、随机数字法），系 统抽样，分层抽样：非随机抽样一一任意抽样，判断抽样，配额抽样，滚雪球抽样。 3。确定样本的方法：估计平均数时的样本量计算方法，估计总体比率时的样本 量计算方法。 4.抽样决策：定义总体和抽样单元，确定置信度和最大允许误差，确定抽样方 法，确定样本量。 5.抽样实施：建立抽样框，确定研究对象。 66 1. 命名量表。 2. 次序量表。 3. 等距量表。 4. 比率量表。 第三节 测量的信度和效度 1. 测量误差的来源。 2. 信度：信度的定义，信度的测量。 3. 效度：效度的定义，效度的测量，各种效度的关系。 4. 信度与效度的关系。 第四节 态度的测量 3. 直接测量。 4. 间接测量。 （三）思考与实践 1. 什么是测量？测量有什么特点？测量包括哪些过程？ 2. 量表有哪些类型？比较它们的共同点。 3. 信度与效度的关系如何？分别如何测量？ 4. 态度的测量有哪些基本的方法？ 5. 测量某一垃圾分类公益广告的受众态度，设计一个态度测量量表。 （四）教学方法与手段 1. 讲授法 2. 谈话法 3. 小组讨论 4. 课堂练习 5. 多媒体教学 第四章 抽样设计和抽样方法 1. 抽样涉及的基本概念：总体、样本和样本量、抽样单元、抽样框、抽样误差 和非抽样误差、随机性原则和效果最佳原则。 2. 抽样的基本方法：随机抽样——简单随机抽样（抽签法、随机数字法），系 统抽样，分层抽样；非随机抽样——任意抽样，判断抽样，配额抽样，滚雪球抽样。 3. 确定样本的方法：估计平均数时的样本量计算方法，估计总体比率时的样本 量计算方法。 4. 抽样决策：定义总体和抽样单元，确定置信度和最大允许误差，确定抽样方 法，确定样本量。 5. 抽样实施：建立抽样框，确定研究对象