按实验电路图接好线路后,本组同学首先要检査线路联接是否正确 发现错误应立即纠正。然后再请实验教师检査,确认无误后方可接通电源 进行实验。决不准许未经检査线路正确与否,就草率接通电源以造成实验 设备和仪表的损坏。线路检查无误后,于正式实验前可大致试做一遍。试 做时可不必仔细读取数据和描绘曲线,目的在于观察实验现象的变化、仪 表量程的选取、设备位置是否合适、操作是否方便。如有异常现象出现, 如异味、冒烟、发热或打火等现象,应立即断开电源,查找原因并及时处 联接线路时一般应先接串联电路,后接并联电路,先接主电路,后接 辅助电路,最后接通电源。接通电源时按实验要求逐次接通开关。 在电路过渡过程中,为避免过渡过程冲击电流表和功率表的电流线圈 而造成仪表换坏,一般电流表和功率表电流线圈不能固接在电路中,而是 通过电流插口或试触法来替代。这样既可保护仪表不受意外损坏,又能提 高仪表利用率 (五)、经过试作无问题后,可正式进行实验。按照本次实验的目的 内容、实验步骤进行有序操作。实验中应按实验要求有目的地调整实验参 数,正确读取数据和描绘曲线。测绘曲线时测量点的间隔和数目要选得合 适,被测量的极大值和极小值对应点的数据一定要测出。在曲线的弯曲部 分应多选几个测量点。测量点的分布要在所研究整个范围内,不要局限于 某一个小范围内,也不要超出研究范围。实验数据应记录在事先准备好的 表格中,实验曲线的测量点应在事先准备好的坐标纸上标记 (六)、注意安全用电 TS-B实验台电源电压一般在220-380V左右,所以实验中不得用手触 及未经绝缘的金属裸露部分,即使是在低压情况下也不例外。实验中应养 成单手操作的习惯,能单手操作尽量不用双手操作。闭合或断开闸刀开关 应迅速果断,同时用目光监视仪表设备有无异常,如有异常应立即切断电 源,停止实验进行检查。 七)、实验工作结束后,先切断电源,但暂时不要拆线,认真检査 实验内容和实验结果。确认无一疏漏,实验结果经实验教师检査无误后 方可拆除线路。将实验设备归复原位、整理导线、清理实验台面后经教师 允许方可离开实验室。 (八)、实验报告的编写。 编写实验报告是将实验结果进行总结、分析和提高的阶段。实验报告 应包括如下一些内容: 实验名称。 实验日期。 系、班级、姓名。 同组者姓名。3 按实验电路图接好线路后，本组同学首先要检查线路联接是否正确， 发现错误应立即纠正。然后再请实验教师检查，确认无误后方可接通电源 进行实验。决不准许未经检查线路正确与否，就草率接通电源以造成实验 设备和仪表的损坏。线路检查无误后，于正式实验前可大致试做一遍。试 做时可不必仔细读取数据和描绘曲线，目的在于观察实验现象的变化、仪 表量程的选取、设备位置是否合适、操作是否方便。如有异常现象出现， 如异味、冒烟、发热或打火等现象，应立即断开电源，查找原因并及时处 理。 联接线路时一般应先接串联电路，后接并联电路，先接主电路，后接 辅助电路，最后接通电源。接通电源时按实验要求逐次接通开关。 在电路过渡过程中，为避免过渡过程冲击电流表和功率表的电流线圈 而造成仪表换坏，一般电流表和功率表电流线圈不能固接在电路中，而是 通过电流插口或试触法来替代。这样既可保护仪表不受意外损坏，又能提 高仪表利用率。 （五）、经过试作无问题后，可正式进行实验。按照本次实验的目的 内容、实验步骤进行有序操作。实验中应按实验要求有目的地调整实验参 数，正确读取数据和描绘曲线。测绘曲线时测量点的间隔和数目要选得合 适，被测量的极大值和极小值对应点的数据一定要测出。在曲线的弯曲部 分应多选几个测量点。测量点的分布要在所研究整个范围内，不要局限于 某一个小范围内，也不要超出研究范围。实验数据应记录在事先准备好的 表格中，实验曲线的测量点应在事先准备好的坐标纸上标记。 （六）、注意安全用电。 TS-B 实验台电源电压一般在 220-380V 左右，所以实验中不得用手触 及未经绝缘的金属裸露部分，即使是在低压情况下也不例外。实验中应养 成单手操作的习惯，能单手操作尽量不用双手操作。闭合或断开闸刀开关 应迅速果断，同时用目光监视仪表设备有无异常，如有异常应立即切断电 源，停止实验进行检查。 （七）、实验工作结束后，先切断电源，但暂时不要拆线，认真检查 实验内容和实验结果。确认无一疏漏，实验结果经实验教师检查无误后， 方可拆除线路。将实验设备归复原位、整理导线、清理实验台面后经教师 允许方可离开实验室。 （八）、实验报告的编写。 编写实验报告是将实验结果进行总结、分析和提高的阶段。实验报告 应包括如下一些内容： 实验名称。 实验日期。 系、班级、姓名。 同组者姓名