第三章志者入院和出院的护理 15学时含实验13学时 第一节患者入院的护理 实验1：各种铺床法12学时 第二节患者出院的护理 第三节运送患者法 实验2：搬运法1学时 教学要求：了解患者入院的程序：理解患者入院和出院的护理：掌握分级护理，搬运患者的方 法。 教学方法：学导式/启发式角色扮演 教学手段：理论：多媒体及板书结合教学 实验：教学DVD/示教制分组练习指导阶段考核 教学形式：理论课课堂讲授：实验课每班分2个实验室共10个小组练习 第四章舒适与安全 4学时含实验2学时 第一节概述 第二节患者的卧位与舒适实验3：患者的各种卧位及更换2学时 第三节疼痛患者的护理 第四节患者的安全 教学要求：了解辅助器的使用方法：理解保护具的使用方法及注意事项：掌握疼痛患者的护理， 常用卧位及卧位的适应范围，更换卧位的方法。 教学方法：学导式/启发式角色扮演 教学手段：理论：多媒体及板书结合教学 实验：教学DVD/示教分组练习指导 教学形式：理论课课堂讲授：实验课每班分2个实验室共10个小组练习 第五章志者的清洁卫生13学时含实验9学时 第一节口腔护理实验4：患者的清洁卫生（口腔护理）4学时 第二节头发护理 实验4：患者的清洁卫生（头发护理）2学时 第三节皮肤护理实验4：患者的清洁卫生（床上擦浴）2学时 第四节会阴部护理实验4：患者的清洁卫生（晨晚间护理）1学时 第五节晨晚间护理 教学要求：了解保持志者清洁卫生的重要性：理解床上浴、皮肤的护理，晨、晚间护理的工作 3 3 第三章 患者入院和出院的护理 15 学时 含实验 13 学时 第一节 患者入院的护理 实验 1：各种铺床法 12 学时 第二节 患者出院的护理 第三节 运送患者法 实验 2：搬运法 1 学时 教学要求：了解患者入院的程序；理解患者入院和出院的护理；掌握分级护理，搬运患者的方 法。 教学方法：学导式/启发式/角色扮演 教学手段：理论：多媒体及板书结合教学 实验：教学 DVD/示教/分组练习指导/阶段考核 教学形式：理论课课堂讲授；实验课每班分 2 个实验室共 10 个小组练习 第四章 舒适与安全 4 学时 含实验 2 学时 第一节 概述 第二节 患者的卧位与舒适 实验 3：患者的各种卧位及更换 2 学时 第三节 疼痛患者的护理 第四节 患者的安全 教学要求：了解辅助器的使用方法；理解保护具的使用方法及注意事项；掌握疼痛患者的护理， 常用卧位及卧位的适应范围，更换卧位的方法。 教学方法：学导式/启发式/角色扮演 教学手段：理论：多媒体及板书结合教学 实验：教学 DVD/示教/分组练习指导 教学形式：理论课课堂讲授；实验课每班分 2 个实验室共 10 个小组练习 第五章 患者的清洁卫生 13 学时 含实验 9 学时 第一节 口腔护理 实验 4：患者的清洁卫生（口腔护理） 4 学时 第二节 头发护理 实验 4：患者的清洁卫生（头发护理） 2 学时 第三节 皮肤护理 实验 4：患者的清洁卫生（床上擦浴） 2 学时 第四节 会阴部护理 实验 4：患者的清洁卫生（晨晚间护理） 1 学时 第五节 晨晚间护理 教学要求：了解保持患者清洁卫生的重要性；理解床上浴、皮肤的护理，晨、晚间护理的工作