试卷代号：2009 座位号■ 中央广播电视大学2008一2009学年度第二学期“开放专科”期末考试 教育学试题 2009年7月 题 号 二 三 四 五 六 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、选择题（包括单选和多选，请将正确答案选出来，并把它们的标号 填入题中的括号里。多选、少选、错选，此小题无分。每小题2 分，共12分) 1.青少年身心发展的一般规律是( )。 A.顺序性 B.阶段性 C.均衡性 D.不均衡性 E.个别差异性 2.( )年，我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》。 A.1985 B.1986 C.1988 D.1993 E.1997 3.我国教育史上，最早提出启发式教学思想的是( )。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.朱熹 E.韩非子 4.便于因材施教的教学组织形式是( )。 A.分科教学 B.个别教学 C.问题教学 D.班级授课制 E.分组教学 35试卷代号:2009 座位号巨二」 中央广播电视大学2008-2009学年度第二学期“开放专科”期末考试 教育学 试题 2009年 7月 题 号 四 五 六 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、选择题(包括单选和多选.请将正确答案选出来，并把它们的标号 填入题中的括号里。多选、少选、错选，此小题无分。每小题 2 分 .共 12分 ) 1.青少年身心发展的一般规律是( )。 A.顺序性 B.阶段性 C.均衡性 D.不均衡性 E.个别差异性 2. )年，我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》。 A.1985 B. 1986 C. 1988 D. 1993 E.1997 3.我 国教育史上 ，最早提出启发式教学思想的是( ) A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.朱熹 E.韩非子 4.便于因材施教的教学组织形式是 ( )。 A.分科教学 B.个别教学 C.问题教学 D.班级授课制 E.分组教学