学生的学习风格: (1)此部分为现实中常见的物理设备,学生有一定的知识储备。 4、教学策略与方法 (1)通过多媒体演示文稿进行讲解,并结合板书进行关键难点的介绍和原理过程的讲解。 5、板书设计: ①黑板(白板)设计 现代信息媒体设计: (1)使用PPT《02.计算机网络-2017版-阮 晓龙-第2章:物理层》,讲解第55-89页 6、教学互动环节设计: 课堂教学过程 预习任务: (1)通读教材第53-65页 (2)通过互联网了解信道复用相关技术。 7、学习资源,课外自主学习设计: 基本教树: 《计算机网络(第7版)》谢希仁电子工业出版社 主要参考书 [u王达深入理解计算机网络M.北京:机械工业出版社,2013 [2][美]凯文R福尔( Kevin r.Fall).TcP/P详解北京:机械工业出版社,2016 网络学习: 课程PPT路径 http://network.ke.51xueweb.cn/kejian/article/201512/arTiclecontent_16.html 课程教学视频路径 ttp: //network. ke. 5lxueweb. cn/chapter 2/Video/20167/Video Content_ 31. html学生的学习风格： （1）此部分为现实中常见的物理设备，学生有一定的知识储备。 4、教学策略与方法： （1）通过多媒体演示文稿进行讲解，并结合板书进行关键难点的介绍和原理过程的讲解。 5、板书设计： ① 黑板（白板）设计： ② 现代信息媒体设计： （1）使用 PPT《02.计算机网络-2017 版-阮 晓龙-第 2 章：物理层》，讲解第 55-89 页。 6、教学互动环节设计： 课堂教学过程： 无 预习任务： （1）通读教材第 53-65 页； （2）通过互联网了解信道复用相关技术。 7、学习资源，课外自主学习设计： 基本教材： 《计算机网络（第 7 版）》 谢希仁 电子工业出版社 主要参考书： [1]王达.深入理解计算机网络 [M].北京：机械工业出版社，2013. [2] [美] 凯文 R.福尔（Kevin R. Fall）.TCP/IP 详解[M].北京: 机械工业出版社，2016. 网络学习： 课程 PPT 路径： http://network.ke.51xueweb.cn/kejian/Article/201512/ArticleContent_16.html 课程教学视频路径： http://network.ke.51xueweb.cn/chapter2/Video/20167/VideoContent_31.html