三、课程性质与教学目的 该课程为专业必修课。本课程旨在使学生了解员工招聘的基本理论，掌握招聘和 测评的一般方法和技巧，提高未来从事招聘管理的能力，从而使学生毕业后能够结合 企事业单位实际情况，独立或参与完成员工的招聘和录用工作。 社会主义核心价值观体系的丰富内涵一一富强、民主、文明、和谐、自由、平等、 公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，也是《员工招聘》课程建设的指导思想，也 应该是企业“选人、育人、用人、留人”的基本准则，本课程坚持“立德树人”，将 从教学目标、教学环节、课程考核等方面融合渗透社会主义核心价值观。 四、教学内容及要求 第一章招聘概述 (一)目的与要求 1.掌握招聘的含义、流程、原则、国外招聘模式 2.理论联系实际对相关案例进行分析 (二)教学内容 主要内容 第一节招聘概述 1.招聘的含义 2.招聘的定义、招聘的基础工作、招聘的特点 3。能够基于人力资源管理综合视角，理解招聘与其它模块的关系，深刻 理解人力资源规别和工作分析对招聘的基出和依据性作用。 基本概念和知识点：招聘的定义、招聘的基础工作、招聘的特点 问题与应用：结合具体招聘广告理解工作分析和人力资源规划对招聘的基 础作用 第二节招聘的流程 主要内容 1.招骋的流程 2.招募、甄选、录用 3。掌握招聘三个阶段的核心工作，能够结合企业的实际情况设计招聘流 程。 基本概念和知识点：招聘的流程 问题与应用：能够结合具体企业区分招募甄选录用三个环节，并对每个环 节的核心工作进行分析。 第三节招聘的原则 主要内容2 三、课程性质与教学目的 该课程为专业必修课。本课程旨在使学生了解员工招聘的基本理论，掌握招聘和 测评的一般方法和技巧,提高未来从事招聘管理的能力，从而使学生毕业后能够结合 企事业单位实际情况，独立或参与完成员工的招聘和录用工作。 社会主义核心价值观体系的丰富内涵——富强、民主、文明、和谐、自由、平等、 公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，也是《员工招聘》课程建设的指导思想，也 应该是企业“选人、育人、用人、留人”的基本准则，本课程坚持“立德树人”，将 从教学目标、教学环节、课程考核等方面融合渗透社会主义核心价值观。 四、教学内容及要求 第一章 招聘概述 （一）目的与要求 1．掌握招聘的含义、流程、原则、国外招聘模式 2．理论联系实际对相关案例进行分析 （二）教学内容 主要内容 第一节 招聘概述 1．招聘的含义 2．招聘的定义、招聘的基础工作、招聘的特点 3．能够基于人力资源管理综合视角，理解招聘与其它模块的关系，深刻 理解人力资源规划和工作分析对招聘的基础和依据性作用。 基本概念和知识点：招聘的定义、招聘的基础工作、招聘的特点 问题与应用：结合具体招聘广告理解工作分析和人力资源规划对招聘的基 础作用 第二节 招聘的流程 主要内容 1．招聘的流程 2．招募、甄选、录用 3．掌握招聘三个阶段的核心工作，能够结合企业的实际情况设计招聘流 程。 基本概念和知识点：招聘的流程 问题与应用：能够结合具体企业区分招募甄选录用三个环节，并对每个环 节的核心工作进行分析。 第三节 招聘的原则 主要内容