重复能反复以同一信号刺激读者的感官，感染读者，引起共鸣。尤其在标语、 口号、演说词里，有着激励感情、鼓动情绪的威力。 第七节平行与排比 1.主要内容 英语中把语法结构相同或相似，语气一致、意义相关的语句、短语、词组用 并列排比的方式依次排列而出的语言结构称为平行结构。 2.基本概念和知识点 特点是排列整齐，音节悦耳，节奏有力，气势磅礴，可以把论点阐述的更严 密、更透彻、提高表达效果。 3.问题与应用（能力要求） 把握英汉类似结构，并运用于翻译中 第八节拟人 1.主要内容 拟人是运用联想，把人以外的无生物（无生命的实体，抽象的概念等）或有 生物（客观世界，具体事物等）当作人来描写，把动物和没有生命的事物当成有 思想感情和性格的人类来描写，让它们具有人的行为。 2.基本概念和知识点 把本来只适用于人的动词、形容词、名词或代词等用于写物，令人感到非人 的事物具有人的属性。 3.问题与应用（能力要求） 可采取直译 再现原文的生动形象： 有时带有一定的文化背景或习惯用法，须变通处理。 第九节反语与讥讽 1.主要内容 反语就是用相反的词语表达本义，让所说的或所写的跟自己要表达的原意恰 好相反。反语有时可以表示人与人之间亲呢的感情，但多数情况下是批判、揭露、 警示、讽刺 当然也表示幽默 诙谐的情趣 1讽就是用比 前号长的 手法，用旁敲侧击或尖刻的话语，对人或事物的错误 缺点或某种表现进行指责、揭露、批评或啕笑。 2.基本概念和知识点 在一定的语言环境中，反语这种修辞手段往往比正面论述更有力，更能发人 深思，可以使话语或文章更加有力，深沉幽默，具有感染力，产生特殊的辛辣讽 刺、幽默有趣的效果 讥讽的种类： 温和的讽刺 常用较为温和、委婉的词语来论述、批评人或事物的正确、 聪明、善良等： 尖刻的风刺 一常用尖刻的语句揭露或讽刺人或事物的错误、愚意、丑恶等。 3.问题与应用（能力要求 通常采用直译 当直译不能传情达意时，应采用补偿或变通的意译法。 (三)思考与实践 重复能反复以同一信号刺激读者的感官，感染读者，引起共鸣。尤其在标语、 口号、演说词里，有着激励感情、鼓动情绪的威力。 第七节 平行与排比 1. 主要内容 英语中把语法结构相同或相似，语气一致、意义相关的语句、短语、词组用 并列排比的方式依次排列而出的语言结构称为平行结构。 2. 基本概念和知识点 特点是排列整齐，音节悦耳，节奏有力，气势磅礴，可以把论点阐述的更严 密、更透彻、提高表达效果。 3. 问题与应用（能力要求） 把握英汉类似结构，并运用于翻译中 第八节 拟 人 1. 主要内容 拟人是运用联想，把人以外的无生物（无生命的实体，抽象的概念等）或有 生物（客观世界，具体事物等）当作人来描写，把动物和没有生命的事物当成有 思想感情和性格的人类来描写，让它们具有人的行为。 2. 基本概念和知识点 把本来只适用于人的动词、形容词、名词或代词等用于写物，令人感到非人 的事物具有人的属性。 3. 问题与应用（能力要求） 可采取直译——再现原文的生动形象； 有时带有一定的文化背景或习惯用法，须变通处理。 第九节 反语与讥讽 1. 主要内容 反语就是用相反的词语表达本义，让所说的或所写的跟自己要表达的原意恰 好相反。反语有时可以表示人与人之间亲昵的感情，但多数情况下是批判、揭露、 警示、讽刺、嘲弄，当然也表示幽默、诙谐的情趣。 讥讽就是用比喻夸张的手法，用旁敲侧击或尖刻的话语，对人或事物的错误 缺点或某种表现进行指责、揭露、批评或嘲笑。 2. 基本概念和知识点 在一定的语言环境中，反语这种修辞手段往往比正面论述更有力，更能发人 深思，可以使话语或文章更加有力，深沉幽默，具有感染力，产生特殊的辛辣讽 刺、幽默有趣的效果。 讥讽的种类： 温和的讽刺——常用较为温和、委婉的词语来论述、批评人或事物的正确、 聪明、善良等； 尖刻的讽刺——常用尖刻的语句揭露或讽刺人或事物的错误、愚蠢、丑恶等。 3. 问题与应用（能力要求） 通常采用直译； 当直译不能传情达意时，应采用补偿或变通的意译法。 (三）思考与实践