三、课程目标对自动化专业毕业要求的支撑关系 毕业要求指标点（非认证专业可以 华业要求 省略本项内容) 课程目标 支撑 权重 工程知识 问题分析 1、2、4、5 设计/开发解决方案 3 0.09 科学研究 0.04 使用现代化工具 工程与社会 环境和可持续发展 职业规范 个人和团队 沟通 项目管理 终身学习 四、教学内容及其基本要求 序号 教学内容 对应课程 教学要求（包括重点难点、教学方法、学生掌握的程度等） 目标 一、教学内容 教学目的与要求 (1)自动控制的基 本章主要介绍自动控制系统的基本概念。 本原理： 要求掌握自动控制的含义、自动控制系统的组 (2)自动控制系统 成、负反馈控制原理、方块图表示方法。理解自动 示例： 控制系统的分类、工程上对自动控制系统的基本要 (3)自动控制系统 求。了解自动控制理论的发展过程及发展趋势。 的分类： (4)自动控制系统 教学重点与难点 1 的分析与设计。 重点：开环控制和闭环控制的基本原理和特 二、实践教学 点，闭环（反馈）控制是本章的重要概念。 软硬件条件：配有 难点：采用实例建立系统的基本概念和由系统 windows操作系统 工作原理图画出系统方块图的方法。 和自动控制实验 教学手段及方式方法 软件的计算机，自 理论讲授为主，课堂组织采用启发式教学方 控原理实验箱。 法，保证学生参与性与师生互动性。对于要求掌握 实验地点：自控原 的知识点，布置一定量的作业，以获得学生掌握情 理实验室 况的反馈信息。对学生掌握比较薄弱的知识点再作三、课程目标对自动化专业毕业要求的支撑关系 毕业要求 毕业要求指标点（非认证专业可以 省略本项内容） 课程目标 支撑 权重 工程知识 1 问题分析 1、2、4、5 设计/开发解决方案 3 0.09 科学研究 0.04 使用现代化工具 工程与社会 环境和可持续发展 职业规范 个人和团队 沟通 项目管理 终身学习 四、教学内容及其基本要求 序号 教学内容 教学要求（包括重点难点、教学方法、学生掌握的程度等） 对应课程 目标 1 一、教学内容 (1)自动控制的基 本原理； (2)自动控制系统 示例； (3)自动控制系统 的分类； (4)自动控制系统 的分析与设计。 二、实践教学 软硬件条件：配有 windows 操作系统 和自动控制实验 软件的计算机，自 控原理实验箱。 实验地点：自控原 理实验室 教学目的与要求 本章主要介绍自动控制系统的基本概念。 要求掌握自动控制的含义、自动控制系统的组 成、负反馈控制原理、方块图表示方法。理解自动 控制系统的分类、工程上对自动控制系统的基本要 求。了解自动控制理论的发展过程及发展趋势。 教学重点与难点 重点：开环控制和闭环控制的基本原理和特 点，闭环（反馈）控制是本章的重要概念。 难点：采用实例建立系统的基本概念和由系统 工作原理图画出系统方块图的方法。 教学手段及方式方法 理论讲授为主，课堂组织采用启发式教学方 法，保证学生参与性与师生互动性。对于要求掌握 的知识点，布置一定量的作业，以获得学生掌握情 况的反馈信息。对学生掌握比较薄弱的知识点再作 1