试卷代号：1179 中央广播电视大学2010一2011学年度第二学期“开放本科”期末考试 小学数学教学研究试题答案及评分标准 (供参考) 2011年7月 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1.c 2.C 3.B 4.A 5.C 6.D 7.C 8.B 9.C 10.A 二、填空题（本大题共4小题，每空2分，共24分）】 1.儿童数学观 生活数学观 现实数学观 2.社会的进步 数学自身的发展 儿童的发展观 3.方位 距离 大小 4.试误法 逆推法 逼近法 三、判断题（本大题共四小题，每小题2分，共8分）】 1./ 2.× 3.√ 4./ 四、简答题（本大题共3小题，每题6分，共18分）】 1.简述我国21世纪小学数学课程变革主要体现在哪些方面。 ①素质教育的理念落实到课程标准之中 ②突破学科中心 ③改善学生的学习方式 ④评价具有更强的指导性和操作性 ⑤课程标准为教材的多样性和教学的创造性提供了空间 (遗漏一条扣1分，扣完为止。没有适当展开的，酌情扣1~3分) 2.简述发现学习的基本流程。 ①创设情境 ②提出假设 1092试卷代号 1 1 中央广播电视大学 1学年度第二学期"开放本科"期末考试 小学数学教学研究试题答案及评分标准 〈供参考〉 2011 年7 phd c nu nu )A 6. D 7.e 8. B 9. C 10. A 二、填空题(本大题共 4小题，每空 2分，共 4分) 1. 学观 观 现 2. 3. 位 距离 大 4. 三、判断题(本大题共四小题，每小题 2分，共 8分) 1. 2. X 3. 4. 四、简答题(本大题共 3小题，每题 6分，共 8分) 1. 国21 体现在 ①素质教育的理念落实到课程标准之中 ②突破学科中心 ③改善学生的学习方式 ④评价具有更强的指导性和操作性 ⑤课程标准为教材的多样性和教学的创造性提供了空间 〈遗漏一条扣 1分，扣完为止。没有适当展开的，酌情扣 --- 3分) 2. ①创设情境 ②提出假设 1092