交往关系不可避免地打上阶级和阶级斗争的烙印，社会政治实践主要采取阶级对立 和阶级斗争的形式。三是科学文化实践。科学文化实践是创造精神文化产品的实践 活动，它有各种不同的形式，其中重要的形式有科学、艺术、教育等。精神文化的生 产不是一个纯粹的意识过程。人类的任何实践形式无疑都离不开意识活动，但一种 活动能否被称为实践活动，关键是看它是否超出了纯粹的意识活动，是否改变了除 实践主体的意识状态之外的其他存在物的状态。科学文化实践也是如此。例如，教 育是一种科学文化实践活动，教师的教学活动并不是纯粹的意识活动，而是通过教 书育人的全过程实际地改变受教育者的存在状态。 以上三种实践类型既各具不同的社会功能，又密切联系在一起。其中物质生产 实践是最基本的实践活动，它构成全部社会生活的基础，社会政治实践和科学文化 实践在物质生产实践基础上产生和发展起来，受物质生产实践的制约并对其产生能 动的反作用。 随着社会的快速发展，当代人类实践出现了新的变化，呈现出许多新的发展特 点，实践活动的范围越来越广泛而深入。一个突出的表现就是，现代信息技术的发 展使得当代社会开始产生一种新的实践形式，即虚拟实践。虚拟实践是伴随信息化 和网络化发展而产生的，其实质是主体和客体之间通过数字化中介系统在虚拟空间 进行的双向对象化的活动，主要活跃于网络世界，具有交互性、开放性、间接性等 特点。虚拟实践的出现为人的发展提供了多样的自由空间，极大地提升了人的活动 的自主性、创造性，对人类社会生活产生了重大影响，同时也带来许多新的问题。 必须看到，虚拟实践是实践活动的派生形式，具有相对独立性。 (四)实践在认识活动中的决定作用 辩证唯物主义认为，在实践和认识之间，实践是认识的基础，实践在认识活动 中起着决定性的作用。“实践的观点是辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点。” 实践在认识活动中的决定作用表现在以下四个方面： 第一，实践是认识的来源。认识的内容是在实践活动的基础上产生和发展的。 77 交往关系不可避免地打上阶级和阶级斗争的烙印，社会政治实践主要采取阶级对立 和阶级斗争的形式。三是科学文化实践。科学文化实践是创造精神文化产品的实践 活动，它有各种不同的形式,其中重要的形式有科学、艺术、教育等。精神文化的生 产不是一个纯粹的意识过程。人类的任何实践形式无疑都离不开意识活动，但一种 活动能否被称为实践活动，关键是看它是否超出了纯粹的意识活动，是否改变了除 实践主体的意识状态之外的其他存在物的状态。科学文化实践也是如此。例如，教 育是一种科学文化实践活动，教师的教学活动并不是纯粹的意识活动，而是通过教 书育人的全过程实际地改变受教育者的存在状态。 以上三种实践类型既各具不同的社会功能，又密切联系在一起。其中物质生产 实践是最基本的实践活动，它构成全部社会生活的基础，社会政治实践和科学文化 实践在物质生产实践基础上产生和发展起来，受物质生产实践的制约并对其产生能 动的反作用。 随着社会的快速发展，当代人类实践出现了新的变化，呈现出许多新的发展特 点，实践活动的范围越来越广泛而深入。一个突出的表现就是，现代信息技术的发 展使得当代社会开始产生一种新的实践形式，即虚拟实践。虚拟实践是伴随信息化 和网络化发展而产生的，其实质是主体和客体之间通过数字化中介系统在虚拟空间 进行的双向对象化的活动，主要活跃于网络世界，具有交互性、开放性、间接性等 特点。虚拟实践的出现为人的发展提供了多样的自由空间，极大地提升了人的活动 的自主性、创造性，对人类社会生活产生了重大影响，同时也带来许多新的问题。 必须看到，虚拟实践是实践活动的派生形式，具有相对独立性。 （四）实践在认识活动中的决定作用 辩证唯物主义认为，在实践和认识之间，实践是认识的基础，实践在认识活动 中起着决定性的作用。“实践的观点是辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点。” 实践在认识活动中的决定作用表现在以下四个方面： 第一，实践是认识的来源。认识的内容是在实践活动的基础上产生和发展的