实验评分标准 评分标准 观测点 A(100) B(85) G(70) D0) 预习报告 按时完成，内容完整、正确，字 按时完成，内容基本完整，书写 延时完成，内容基本完整， 未提交或后期补交，内容 (权重0.1) 迹清晰工整 清晰 能够辨识 不完整，不能辨识 未提交或后期补交，内容 按时完成，内容部分欠缺， 按时完成，内容全面，字迹清 按时完成，内容基本完整，能够 不完整，不能辨识，数据 实验报告 但能够辨识，数据记录、处 晰、工整，数据记录、处理、计 辨识，数据记录、处理、计算、 记录、处理、计算、作图出 理、计算、作图出现部分错 (权重0.2) 算、作图正确，对实验结果分 作图基本正确，对实验结果分析 现大部分错误，未对实验 误，对实验结果分析出现部 析合理 基本合理 结果进行分析或分析基本 分错误 全部错误 实验操作 操作规范，步骤合理清晰，在 能按要求较完整完成操作，实验 基本能按要求进行操作，实 操作不规范，实验步骤不 规定的时间完成实验，实验台 过程安排较为合理，在规定时间 验部分步骤安排不合理，完 合理，未在规定的时间内 (权重0.4) 面整洁 完成实验 成实验时间稍为滞后 完成实验 操作规范，步骤合理清晰，在 能按要求较完整完成操作，实验 基本能按要求进行操作，实 操作不规范，实验步骤不 实验考核（权重0.3） 规定的时间完成实验，实验台 过程安排较为合理，在规定时间 验部分步骤安排不合理，完 合理，未在规定的时间内 面整洁 完成实验 成实验时间稍为滞后 完成实验 66 实验评分标准 观测点 评分标准 A(100) B(85) C(70) D(0) 预习报告 （权重 0.1） 按时完成，内容完整、正确，字 迹清晰工整 按时完成，内容基本完整，书写 清晰 延时完成，内容基本完整， 能够辨识 未提交或后期补交，内容 不完整，不能辨识 实验报告 （权重 0.2） 按时完成，内容全面，字迹清 晰、工整，数据记录、处理、计 算、作图正确，对实验结果分 析合理 按时完成，内容基本完整，能够 辨识，数据记录、处理、计算、 作图基本正确，对实验结果分析 基本合理 按时完成，内容部分欠缺， 但能够辨识，数据记录、处 理、计算、作图出现部分错 误，对实验结果分析出现部 分错误 未提交或后期补交，内容 不完整，不能辨识，数据 记录、处理、计算、作图出 现大部分错误，未对实验 结果进行分析或分析基本 全部错误 实验操作 （权重 0.4） 操作规范，步骤合理清晰，在 规定的时间完成实验，实验台 面整洁 能按要求较完整完成操作，实验 过程安排较为合理，在规定时间 完成实验 基本能按要求进行操作，实 验部分步骤安排不合理，完 成实验时间稍为滞后 操作不规范，实验步骤不 合理，未在规定的时间内 完成实验 实验考核（权重 0.3） 操作规范，步骤合理清晰，在 规定的时间完成实验，实验台 面整洁 能按要求较完整完成操作，实验 过程安排较为合理，在规定时间 完成实验 基本能按要求进行操作，实 验部分步骤安排不合理，完 成实验时间稍为滞后 操作不规范，实验步骤不 合理，未在规定的时间内 完成实验