(1)统、巷、堂、郎、饼、赏:都是后鼻音的字,其中“巷”是三拼音节。看 鞭炮 (2)菊:注意音节的拼写,“u”上两点要去掉 (3)热闹:读 re nao,“闹”字声母是“n”,两个字连读时,“闹”要读轻声 5.齐读儿歌 认识中国的传统节日 4.连一连。 1.指名学生读儿歌,其他学生画出文中出现的传统节日的名称 宵 七月初七 2文中一共介绍了几个传统节日?分别是什么?(七个:春节、元宵、清明、端午 五月初五 端午、七夕、重阳) 中秋 八月十五 3.这几个传统节日中你最喜欢哪一个节日?为什么呢?(学生自由回答) 春节 正月十五 4.你知道这些传统节日的的具体时间吗?(出示练习做一做) 重阳 正月初 春节(正月初一)元宵节(正月十五)清明节(4月5号) 七夕 九月初九 端午节(五月初五)七夕(七月初七)中秋节(八月十五) 重阳节(九月初九) 重点提示:这些节日里面除了清明节,其他节日的时间都是在农历的日期,大 家记住了吗? 四、学习传统节日中的风俗习惯及中国的传统文化 5.读句子,填一填 出示:春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮 春节到,人欢笑,贴窗花 1.画出句子中春节的活动。(贴窗花放鞭炮) 放鞭炮。 2.春节里还会有哪些活动?(守岁、贴对联、拜年……) (1)画出句子中写春节 出示:元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。 习俗的词语。 1.元宵节的风俗有:吃汤圆,看花灯,猜灯谜。 (2)你还知道哪些春节 2.“人如潮”是什么意思?(展示图片,结合图片理解词语意思) 的习俗?请写出三个 出示:清明节,雨纷纷,先人基前去祭扫。 1.讲述清明节的习俗,及“先人墓前去祭扫”所表示的含义。 2.补充古诗《清明》来理解这一句内容。 6.“清明节,雨纷纷”,会 出示:过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘 让想起诗句“ 1.请同学讲述端午节的来历,是为了纪念屈原的。 2.“粽子艾香满堂飘”,从这句话你看出了什么?(端午要吃粽子,插艾草) 3总结:端午的习俗有赛龙舟,吃咸鸭蛋、粽子,插艾草,喝雄黄酒…:端午节是为了纪念 出示:七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥 七夕又叫 播放牛郎织女的动画片,讲述七夕的来历,以及七夕节为什么又叫乞巧节。2._,跟这个节日有关的传 理解“会鹊桥”的意思。 说故事是 3.拓展:牛郎星和织女星的知识。 出示:过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。 8.找出与节日相对应的（1）统、巷、堂、郎、饼、赏：都是后鼻音的字，其中“巷”是三拼音节。 （2）菊：注意音节的拼写，“ü”上两点要去掉。 （3）热闹：读 rè nao，“闹”字声母是“n”，两个字连读时，“闹”要读轻声。 5.齐读儿歌 看 鞭炮 三、认识中国的传统节日 1.指名学生读儿歌，其他学生画出文中出现的传统节日的名称。 2.文中一共介绍了几个传统节日？分别是什么？（七个：春节、元宵、清明、 端午、七夕、重阳） 3.这几个传统节日中你最喜欢哪一个节日？为什么呢？（学生自由回答） 4.你知道这些传统节日的的具体时间吗？（出示练习做一做） 春节（正月初一） 元宵节（正月十五） 清明节（4 月 5 号） 端午节（五月初五） 七夕（七月初七） 中秋节（八月十五） 重阳节（九月初九） 重点提示：这些节日里面除了清明节，其他节日的时间都是在农历的日期，大 家记住了吗？ 4.连一连。 元宵 七月初七 端午 五月初五 中秋 八月十五 春节 正月十五 重阳 正月初一 七夕 九月初九 四、学习传统节日中的风俗习惯及中国的传统文化 出示：春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。 1.画出句子中春节的活动。（贴窗花 放鞭炮） 2.春节里还会有哪些活动？（守岁、贴对联、拜年……） 出示：元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。 1.元宵节的风俗有：吃汤圆，看花灯，猜灯谜。 2.“人如潮”是什么意思？（展示图片，结合图片理解词语意思） 出示：清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。 1.讲述清明节的习俗，及“先人墓前去祭扫”所表示的含义。 2.补充古诗《清明》来理解这一句内容。 出示：过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。 1.请同学讲述端午节的来历，是为了纪念屈原的。 2.“粽子艾香满堂飘”，从这句话你看出了什么？（端午要吃粽子，插艾草） 3.总结：端午的习俗有赛龙舟，吃咸鸭蛋、粽子，插艾草，喝雄黄酒…… 出示：七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。 1.播放牛郎织女的动画片，讲述七夕的来历，以及七夕节为什么又叫乞巧节。2. 理解“会鹊桥”的意思。 3.拓展：牛郎星和织女星的知识。 出示：过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。 5.读句子，填一填。 春节到，人欢笑，贴窗花， 放鞭炮。 （1）画出句子中写春节 习俗的词语。 （2）你还知道哪些春节 的习俗？请写出三个。 6.“清明节，雨纷纷”，会 让想起诗句“ ， ”。 7.端午节是为了纪念 。七夕又叫 ，跟这个节日有关的传 说故事是 。 8.找出与节日相对应的习