2)异中求同 3)异中辨异 4)互补叠加 3.问题与应用（能力要求） 理解并熟练掌握不同评述关系下主持人即兴评述的运用场景和原理并能自觉 运用于主持实践中。 第二节 口头评述的技巧 1.主要内容 本节内容主要介绍评述的具体技巧，包括切入角度的宏观技巧、具体组织 语言的微观技巧以及表述状态的表达技巧等。 思政融入方式：以《这就是中国》为重点案例进行讲解。 2.基本概念和知识点 (1)角度新颖彰显个性 1)单边评述，深入见底 2)双边评述，两方辩骇 3)双边评述， 边为重 4)多边评述，各持已见 (2)微观技巧提供方法 1)巧用比喻，惟吵惟背 2)合理比较，突出主旨 3)事例引申，加深厚重 4)经典建议，胜似评论 5)算术推理，力度最强 6)边描边评，夹叙夹议 (3)语言通俗语态亲和 1)以平民视角、心态、位置、状态增强即兴评述亲和力 2)不用过多口语助词、副词，运用事实讲道理，贴近听众 3.问题与应用（能力要求） 熟练掌握主持人口头即兴评述的各类技巧并能自觉应用到主持实践中去。 (三)思考与实践 1.如何在评述中的各种情境下正确分清“评”与“述”所占比重？ 2.如何根据事件运用不同的评述手段进行有效评述。 (四)教学方法与手段 运用多媒体教学，学生自主练习、评述为主，讲授为辅。再通过课后新闻评述 8 8 2）异中求同 3）异中辨异 4）互补叠加 3.问题与应用（能力要求） 理解并熟练掌握不同评述关系下主持人即兴评述的运用场景和原理并能自觉 运用于主持实践中。 第二节 口头评述的技巧 1.主要内容 本节内容主要介绍评述的具体技巧，包括切入角度的宏观技巧、具体组织 语言的微观技巧以及表述状态的表达技巧等。 思政融入方式：以《这就是中国》为重点案例进行讲解。 2.基本概念和知识点 （1）角度新颖 彰显个性 1）单边评述，深入见底 2）双边评述，两方辩驳 3）双边评述，一边为重 4）多边评述，各持己见 （2）微观技巧 提供方法 1）巧用比喻，惟妙惟肖 2）合理比较，突出主旨 3）事例引申，加深厚重 4）经典建议，胜似评论 5）算术推理，力度最强 6）边描边评，夹叙夹议 （3）语言通俗 语态亲和 1）以平民视角、心态、位置、状态增强即兴评述亲和力 2）不用过多口语助词、副词，运用事实讲道理，贴近听众 3.问题与应用（能力要求） 熟练掌握主持人口头即兴评述的各类技巧并能自觉应用到主持实践中去。 （三）思考与实践 1. 如何在评述中的各种情境下正确分清“评”与“述”所占比重？ 2. 如何根据事件运用不同的评述手段进行有效评述。 （四）教学方法与手段 运用多媒体教学，学生自主练习、评述为主，讲授为辅。再通过课后新闻评述