点击下载:复旦大学:《数学分析》精品课程教学课件_微积分实际应用举例
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(3)这种类型的问题远非只局限于物理学的范畴,无论是自然 科学还是社会科学中,但凡给出的是某变量的分布“密度”(比 如,人口问题中的人口出生密度、交通问题中的车流密度等等) 而需要求总量的,都可以用上述的思路求解。⑶这种类型的问题远非只局限于物理学的范畴,无论是自然 科学还是社会科学中,但凡给出的是某变量的分布“密度”(比 如,人口问题中的人口出生密度、交通问题中的车流密度等等) 而需要求总量的,都可以用上述的思路求解
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