Fudan University 医学生综合素质 学生与教师密切接触,对学生润物细无声式的教育 言传身教的潜移默化 学生与教师深度思想交流的碰撞 启发职业意识 树立职业理想 了解职业权益 寻求准确定位 2016/4/12016/4/1 医学生综合素质 学生与教师密切接触，对学生润物细无声式的教育 言传身教的潜移默化 学生与教师深度思想交流的碰撞 启发职业意识 树立职业理想 了解职业权益 寻求准确定位 5