段。上世纪20年代，管理学进入第二个发展阶段，进入组织行为学阶段。二战以后，管理学进入了 一个大发展时期，各种理论学派林立，一直延续至今。 一、古典管理理论 19世纪末，西方社会经济得到迅速发展，各工业部门成长壮大，企业的数量飞速增加，规模不断 扩大，已经形成了许多大型企业。但是，劳动生产率却没有随着经济的飞速增加而迅速提高，原因 就在于还是采用过去传统的管理方式。当时，许多工厂的实际产量都远远低于其额定的生产能力， 甚至能达到生产能力的60%的都很少（隆瑞，世界著名管理学家管理法则全书，40页）。所以，提 高劳动生产率就成为一个普遍关心的问题，成为古典管理理论产生的最直接原因。其次，由于传统 的管理方式主张对工人管理要严厉，多采用强制性管理手段，受到了工人的强烈反抗，频繁采用罢 工、破坏机器、故意怠工等方式对付资本家，导致利润降低，严重影响了资本家的利益。新兴资本 家也需要一种新型的管理方式来帮他们获得更大的利润。同时，还有随之而来的控制问题、指挥问 题等一系列问题需要解决。在这种背景下，古典管理理论应运而生。代表人物有美国的泰勒(derick Winslow Taylor))、法国的法约尔(Henri Fayol))、德国的韦伯(Max Weber)等 在泰勒的"科学管理"提出前，为解决迅速工业化过程的各种管理问题，许多学者进行了积极的思 考和实践探索，他们的成果为科学管理思想的提出进行了理论准备和实践准备。主要的有以下几 詹姆斯斯图亚特(1712~1780)，是英国重商主义的代表人物，处于工业大革命前期。他是最 早研究分工的学者，比泰勒早100多年就指出了工作研究方法和刺激工资的实质。他指出：如果他是 计件付酬的，他就会相出1000种方法来增加其产量。（马洪、孙尚清主编，现代管理百科全书，8 页) 亚当斯密(1723~1790)是古典经济学体系的建立者。在其经济学著作《国富论》中涉及到许 多管理问题：首先，他分析了企业内部分工和社会分工，他认为分工能极大提高劳动生产率，进而 增加国民财富。其次，还论述了控制的职能。他认为如果要真正对一个组织进行控制，就必须以自 己的成绩对控制者负责，而对控制者如无法施加任何重大影响，就无法进行控制。通过对生产过程 的观察，他提出了利己主义的人性观，即后世所说的"经济人"假设，对西方管理学、经济学的发展产 生了深远的影响 其他的代表性人物还有大卫·李嘉图，提出了"工资规律"，认为工人创造的价值是工资、利润和地 租的涌泉；理查德阿克赖特，一位著名的实业家，在企业的协调、组织、控制和劳动分工方面做出 了巨大贡献：詹姆斯·小瓦特与马修鲁滨逊博尔顿，他们在工厂中实行市场预测、有计划的选择厂 址、制定作业标准、建立内部控制制度、实行部件标准化、推行职工福利制度等，进行了卓有成效 的科学管理实践；罗伯特欧文，处于工业革命大爆发年代，他的管理思想是：人是环境的产物。所 以他致力于通过改善工作环境来促进生产率的提高。 美国工业革命的大发展同样吸引了一批致力于企业管理研究和实践的杰出人才。在泰勒的科学管 理之前，从管理这门学科本身来说，在社会需要的大力推动下，麦卡勒姆和普尔对企业的组织结构 和职能控制做了充分的准备，亨利汤、哈尔西对工人的工资报酬及收益的分配做了探讨和实验，梅段。上世纪20年代，管理学进入第二个发展阶段，进入组织行为学阶段。二战以后，管理学进入了 一个大发展时期，各种理论学派林立，一直延续至今。 一、古典管理理论 19世纪末，西方社会经济得到迅速发展，各工业部门成长壮大，企业的数量飞速增加，规模不断 扩大，已经形成了许多大型企业。但是，劳动生产率却没有随着经济的飞速增加而迅速提高，原因 就在于还是采用过去传统的管理方式。当时，许多工厂的实际产量都远远低于其额定的生产能力， 甚至能达到生产能力的60％的都很少（隆瑞，世界著名管理学家管理法则全书，40页）。所以，提 高劳动生产率就成为一个普遍关心的问题，成为古典管理理论产生的最直接原因。其次，由于传统 的管理方式主张对工人管理要严厉，多采用强制性管理手段，受到了工人的强烈反抗，频繁采用罢 工、破坏机器、故意怠工等方式对付资本家，导致利润降低，严重影响了资本家的利益。新兴资本 家也需要一种新型的管理方式来帮他们获得更大的利润。同时，还有随之而来的控制问题、指挥问 题等一系列问题需要解决。在这种背景下，古典管理理论应运而生。代表人物有美国的泰勒(derick Winslow Taylor)、法国的法约尔（Henri Fayol）、德国的韦伯（Max Weber）等。 在泰勒的"科学管理"提出前，为解决迅速工业化过程的各种管理问题，许多学者进行了积极的思 考和实践探索，他们的成果为科学管理思想的提出进行了理论准备和实践准备。主要的有以下几 位： 詹姆斯·斯图亚特（1712～1780），是英国重商主义的代表人物，处于工业大革命前期。他是最 早研究分工的学者，比泰勒早100多年就指出了工作研究方法和刺激工资的实质。他指出：如果他是 计件付酬的，他就会相出1000种方法来增加其产量。（马洪、孙尚清主编，现代管理百科全书，8 页） 亚当·斯密（1723～1790）是古典经济学体系的建立者。在其经济学著作《国富论》中涉及到许 多管理问题：首先，他分析了企业内部分工和社会分工，他认为分工能极大提高劳动生产率，进而 增加国民财富。其次，还论述了控制的职能。他认为如果要真正对一个组织进行控制，就必须以自 己的成绩对控制者负责，而对控制者如无法施加任何重大影响，就无法进行控制。通过对生产过程 的观察，他提出了利己主义的人性观，即后世所说的"经济人"假设，对西方管理学、经济学的发展产 生了深远的影响。 其他的代表性人物还有大卫·李嘉图，提出了"工资规律"，认为工人创造的价值是工资、利润和地 租的涌泉；理查德·阿克赖特，一位著名的实业家，在企业的协调、组织、控制和劳动分工方面做出 了巨大贡献；詹姆斯·小瓦特与马修·鲁滨逊·博尔顿，他们在工厂中实行市场预测、有计划的选择厂 址、制定作业标准、建立内部控制制度、实行部件标准化、推行职工福利制度等，进行了卓有成效 的科学管理实践；罗伯特·欧文，处于工业革命大爆发年代，他的管理思想是：人是环境的产物。所 以他致力于通过改善工作环境来促进生产率的提高。 美国工业革命的大发展同样吸引了一批致力于企业管理研究和实践的杰出人才。在泰勒的科学管 理之前，从管理这门学科本身来说，在社会需要的大力推动下，麦卡勒姆和普尔对企业的组织结构 和职能控制做了充分的准备，亨利·汤、哈尔西对工人的工资报酬及收益的分配做了探讨和实验，梅