研究与思考：(1)总分类账的格式：(2)总分类账的登记方法：(3)课程思 政内容：总账是最重要的会计账簿，要求学生比较《企业会计准则应用指南》里的 会计科目表的发展变化 解△ 计科目变化与企业经济业务日益复杂之间的关系 明瞭近年来全球的经济变化以及中国的应对之策。 实验项目八 实验名称：试算与对账、更正错账与结账 实验内容：编制试算平衡表，账证核对、账账核对、账实核对：查找账簿错误并 更正错账：对账户做月结与年结 实验性质：验证性实验 实验学时：2学时 实验目的与要求：通过该实验操作，要求学生掌握试算平衡表的编制，掌握对账 的内容与方法、查找账簿错误的方法与更正方法、结账的方法。 实验条件：福思特多媒体会计模拟实验室教学软件 研究与思考 (1)试算平衡表的编制：(2)对账的内容与方法 (3)杏 借熙的方法及更正的方法 (4)结账的方法： （⑤)课程思政内容 对账，包括则 证核对、账账核对、账实核对。要求学生思考在互联网时代，如何利用大数据与区 块链技术快速准确地进行账证核对与账实核对。 实验项目九 实验名称：报表编制 实验内容：编制资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表 实验性质：设计性实验 实验学时：2学时 实验目的与要求：根据模拟企业当期会计数据，编制会计报表。通过本实验，要 求学生掌握会计报表的编制方法，理解各报表项目的数据来源及其相互关系。 实验条件：福思特多媒体会计模拟实验室教学软件 研究与思考：(1)应收账款、预收账款、应付账款、预付账款、存货等资产负 债表项目的填列， (2)利润表综合收益总额的填列：(3)课程思政内容：今天的 学生是未来的公司高管， 他们传达证监会 等监管机构对上市公司财务报表造假行 为的打击行动，帮助他们系好人生的第一粒扣子。7 研究与思考： （1）总分类账的格式；（2）总分类账的登记方法；（3）课程思 政内容：总账是最重要的会计账簿，要求学生比较《企业会计准则应用指南》里的 会计科目表的发展变化，理解会计科目变化与企业经济业务日益复杂之间的关系， 明瞭近年来全球的经济变化以及中国的应对之策。 实验项目八 实验名称：试算与对账、更正错账与结账 实验内容：编制试算平衡表，账证核对、账账核对、账实核对；查找账簿错误并 更正错账；对账户做月结与年结。 实验性质：验证性实验 实验学时：2 学时 实验目的与要求：通过该实验操作，要求学生掌握试算平衡表的编制，掌握对账 的内容与方法、查找账簿错误的方法与更正方法、结账的方法。 实验条件：福思特多媒体会计模拟实验室教学软件 研究与思考： （1）试算平衡表的编制；（2）对账的内容与方法； （3）查找 错账的方法及更正的方法；（4）结账的方法；（5）课程思政内容：对账，包括账 证核对、账账核对、账实核对。要求学生思考在互联网时代，如何利用大数据与区 块链技术快速准确地进行账证核对与账实核对。 实验项目九 实验名称：报表编制 实验内容：编制资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表。 实验性质：设计性实验 实验学时：2 学时 实验目的与要求：根据模拟企业当期会计数据，编制会计报表。通过本实验，要 求学生掌握会计报表的编制方法，理解各报表项目的数据来源及其相互关系。 实验条件：福思特多媒体会计模拟实验室教学软件 研究与思考： （1）应收账款、预收账款、应付账款、预付账款、存货等资产负 债表项目的填列； （2）利润表综合收益总额的填列；（3）课程思政内容：今天的 学生是未来的公司高管，向他们传达证监会等监管机构对上市公司财务报表造假行 为的打击行动，帮助他们系好人生的第一粒扣子