我家今年的收入一 运用自如指很熟练多指运用某一技术 他的汉语不错.可以达到一的程度 定型：1)形：不再变化了我的身高己经 ,不会再长了 2)动：使固定下来不再变化我要给我的头发一 不知所措：不知道该怎么做才好. 看着孩子流血的头，我一 3表状形式 有意思的是：引出后边想说的内容 ~,我刚从家出来就遇到了想找的艾山， 没有必要非得不需要可以不 这件事我看一 ~一让老师知道 4,听第一遍录音听之前先看p132,在听的过程中，尽量找出问题的答案 5,听第 二遍录音.完成p130.并且完全回答第一题 1)天生左撇子，为右首考虑多，因而感觉不便 2)数量增多，市场价值考虑，为他们提供服务3)习惯造成的 43岁-7岁5)脚，耳朵眼睛6)"用你的右手 听力练习3 1,题解则量词.一（消息，故事，新闻） 他该不该付钱 2,解释词语：（一） 示意：用表情动作，含蓄的花或图形表示意思 开会时，他示意我外边有人找我 他用目光一我赶快离开. 愣：1)保听了我的话，他~了 ~在这干什么？快去干活山 2)鲁莽：说话做事欠考虑 这孩子有些、，别去惹他 3,表达形式 直到.为止：表一个时间段 ~一昨天~，我都没有接到开会通知。 三下五除二动作很利索麻利， 我、 一就把饭做好了 4,听第一遍录音听之前先看p133,在听的过程中，尽量找出问题的答案 5,听第二遍录音.完成p133.并且完全回答第一题 1)能说，爱争论.2)一碗面.3)饺子4)想吃饺子 5)食欲特好，三下五除二就吃完了 6)什么钱？饺子是用面换的，面 我们没吃，为什么给钱？ 理发师的故事 1,解释词语： 欺负：用强暴的手段压迫，侮辱 我家今年的收入~~. 运用自如:指很熟练.多指运用某一技术. 他的汉语不错,可以达到~~~的程度. 定型:1)形:不再变化了.我的身高已经~~了,不会再长了. 2)动:使固定下来,不再变化.我要给我的头发~~. 不知所措:不知道该怎么做才好. 看着孩子流血的头,我~~~~. 3,表达形式 有意思的是:引出后边想说的内容. ~~,我刚从家出来就遇到了想找的艾山. 没有必要非得.不需要/可以不. .这件事,我看~~~~让老师知道. 4,听第一遍录音.听之前先看 p132,在听的过程中,尽量找出问题的答案. 5,听第二遍录音.完成 p130 .并且完全回答第一题. 1)天生左撇子,为右首考虑多,因而感觉不便. 2)数量增多,市场价值考虑,为他们提供服务 3)习惯造成的 4)3 岁-7 岁 5)脚,耳朵,眼睛 6)"用你的右手" 听力练习 3 1,题解:则:量词.一~(消息,故事,新闻) 他该不该付钱 2,解释词语:(一) 示意:用表情,动作,含蓄的花或图形表示意思. 开会时,他示意我外边有人找我. 他用目光~~我赶快离开. 愣:1)呆.听了我的话,他~~了. ~在这干什么?快去干活!! 2)鲁莽:说话做事欠考虑 这孩子有些~,别去惹他. 3,表达形式 直到.为止:表一个时间段 ~~昨天~~,我都没有接到开会通知. 三下五除二:动作很利索,麻利, 我~~~~就把饭做好了. 4,听第一遍录音.听之前先看 p133,在听的过程中,尽量找出问题的答案. 5,听第二遍录音.完成 p133 .并且完全回答第一题. 1)能说,爱争论.2)一碗面.3)饺子.4)想吃饺子. 5)食欲特好,三下五除二就吃完了. 6)什么钱?饺子是用面换的,面我们没吃,为什么给钱? 理发师的故事 1,解释词语: 欺负:用强暴的手段压迫,侮辱