论，恰当运用内容型激励的步骤 3.问题与应用（能力要求）：能用内容型激励理论分析人的需要 第二节过程型激励理论 1.主要内容：期望理论，公平理论：目标设置理论；强化理论 2基本概念和知识点：期望理论的主要观点，心理契约，亚当斯分 配公平理论主要观点，目标设置理论主要观点，强化理论主要观点 3.问题与应用（能力要求）：能运用过程型激励理论分析各种激励 措施的有效性。 第三节激励理论的应用 1.主要内容：激励的多样化：年薪制：员工持股计划：股票期权制 2.基本概念和知识点：工作激励，参与激励，升迁激励，荣誉激励 情感激励，年薪制，员工持股计划，股票期权制 3.问题与应用（能力要求）：能分析不同激励理论的作用 (三)思考与实践 1.如何将保健因素转变为激励因素 2.假如你是一位管理者如何了解下属的需要 3.为什么激励问题是管理的核心问题 (四)教学方法与手段 本章教学方法以课堂讲授为主，以多媒体教学和课堂讨论为辅。 第六章群体心理与行为 (一)目的与要求 1.了解群体和团队的概念和类型 2.掌握群体行为的规律 3.掌握群体动力的内涵 4.了解团队建设的理论和方法 (二)教学内容 第一节群体概述 1.主要内容：群体及其类型：群体行为分析 2.基本概念和知识点：群体，正式群体，非正式群体，正式群体的 特征，非正式群体的积极与消极作用，从众行为，顺从行为，暗杀 模仿，感染 3.问题与应用（能力要求）：举例分析各种群体行为 第二节群体动力 1.主要内容：群体规范：群体压力：群体凝聚力：群体士气 2.基本概念和知识点：群体动力，群体压力，群体凝聚力，群体士 气，群体压力的作用，增强群体凝聚力的方法，影响群体士气的因 安 3.问题与应用（能力要求）：能根据所学研究方法设计研究方案 论，恰当运用内容型激励的步骤 3.问题与应用（能力要求）：能用内容型激励理论分析人的需要 第二节 过程型激励理论 1.主要内容：期望理论，公平理论；目标设置理论；强化理论 2.基本概念和知识点：期望理论的主要观点，心理契约，亚当斯分 配公平理论主要观点，目标设置理论主要观点，强化理论主要观点 3.问题与应用（能力要求）：能运用过程型激励理论分析各种激励 措施的有效性。 第三节 激励理论的应用 1.主要内容：激励的多样化；年薪制；员工持股计划；股票期权制 2.基本概念和知识点：工作激励，参与激励，升迁激励，荣誉激励， 情感激励，年薪制，员工持股计划，股票期权制 3.问题与应用（能力要求）：能分析不同激励理论的作用 （三）思考与实践 1.如何将保健因素转变为激励因素 2.假如你是一位管理者如何了解下属的需要 3.为什么激励问题是管理的核心问题 （四）教学方法与手段 本章教学方法以课堂讲授为主，以多媒体教学和课堂讨论为辅。 第六章 群体心理与行为 （一）目的与要求 1.了解群体和团队的概念和类型 2.掌握群体行为的规律 3.掌握群体动力的内涵 4.了解团队建设的理论和方法 （二）教学内容 第一节 群体概述 1.主要内容：群体及其类型；群体行为分析 2.基本概念和知识点：群体，正式群体，非正式群体，正式群体的 特征，非正式群体的积极与消极作用，从众行为，顺从行为，暗杀， 模仿，感染 3.问题与应用（能力要求）：举例分析各种群体行为 第二节 群体动力 1.主要内容：群体规范；群体压力；群体凝聚力；群体士气 2.基本概念和知识点：群体动力，群体压力，群体凝聚力，群体士 气，群体压力的作用，增强群体凝聚力的方法，影响群体士气的因 素。 3.问题与应用（能力要求）：能根据所学研究方法设计研究方案