三、幼儿园生活活动组织与指导 回盥洗 1.提出盥洗要求 洗手环节组 2.引导幼儿正确洗手方法 织应做到 3.教师观察指导 4.发挥标识作用三、幼儿园生活活动组织与指导 ㈣盥洗 洗手环节组 织应做到 3.教师观察指导 1. 提出盥洗要求 4.发挥标识作用 2. 引导幼儿正确洗手方法