no cneuHaIbHOCTH, no HauHOHalbHOCTH, yueoHHK no pyccKoMy 93bIKy HeMnIHOH Io HacToJIbHOMy TeHHcy, CchenHalHCT no KoMnIbIOTepam a)B cpey y Hac 3aHSTH9 no rpaMMaTHKe o)Ilo xapaKTepy oH "eJIoBeK cepbe3Hbii 3)TOBopST, "To y keHIIHHbl TOJlbKo TpH BO3pacTa..--rOBopT.rIaronI TpeTbero JIHua MHOkecTBeHHoro HcJIa -- oopMa HeonpeAe KOTopas O0o3HaaeT, to AeHCTBHe coBepmaeTcs heonpeAeieHHbIMH JIhmaMh a)B HepeBHe youpaoT, OBepi o)B KHOCKe npopaIoT ra3eTbl B)3abTpa ooeimalH xopouryHo noroy 4)KeM paboTaeT Baul Myx*?---3Aecb: KTO BaI My, HeM OH 3aHHMaeTcs? 5)He mIOOJTHO, KorAa MHe meuuraHoT roBopHTb no TeneoHy OTO Cn1OKHo-noIqHHeHHoe npe He c H31ACHHTeJ1bHbIM npHAaTO4HBIM. 3necb'"KorAa heib39 3ameHMTb coho3OM qTo a)-4To Bbl JIIOOHTe? A JIIOOJIIO, KorHa Ko MHe npHXoIST TOcTH (9 JIHOOJIIO, KorAa B ayAHTopHH THIlIHHa H nopgIok) o)-ero He JIIOOHT Baula MaTb? OHa he JihoohT, korha A he cjiyiuiao ee 6) MenaTe komy c lhφ CTyAeHTaM 3aHHMaTbCs eMy CJlyIaTb My3blky, KoMy Ay matb a) Peogra melllaeT mhe paootaTI o)Aen H BHyK JIIOOHJIH Apyr apyra, HO 3TO He MeImlaIo HM HacTo cnopHTb 7)To eine paccKasaTb o ceoe?---HHpHHHTHBHoe npeIloKeHHe B 3HaHeHHH:4TO eiue MOHo(Hy a)To eMy CKa3aTb? o)KaK npoexaTb B LeHTp ropoAa? B) ero oo9TbCA? 8)yBJekaTbcgllyBne4bcA yeM wu oe3 dononHeHuA nckyCCTBOM, ecTopie CLopTON a) Caua yB IeKaeTc IuaxMaTaMH, a BHT9-IJIaBaHHeM. O)OH TaK yBJeKC9 padoToi, "To He 3aMeTHJI, KaK npouueJ IeHb 9)MeqTaTb 0 KQM-yeM, c uHgp o cHacTIHBOM OyTyILeM O CBoooae o cqacTbe BCTpeThTbc%c keM-H a)OHa xopouo pHcyeT H MeqTaeT cTaTb xyAOKHHKOM 6) Ewe c IeTCTBa oHa meqTaeT nocTyTHTb B yHMBepcwTeT 10)yqHTbC9 B HeM ObLIO OqeHb HHTepecHO 3. PaboTa Han coaepaHHeM TekcTa: I)OTBeTbTe Ha Bonpocbl no TeKCTy a)KTo 3Iecb paccKa3blBaeT? o)C KeM OHa pasroBapHBaeT? B)KaK oHa HaqHHaeT 3HaKoMCTBO CO CTyAeHTaMH? r)Kakhe Bonpocbl peosTa ei 3anaHOT H KaK OH Ha HHX OTBeuaeT?7 по специальности, по национальности, учебник по русскому языку, чемпион по настольному тенису, специалист по компьютерам... а) В среду у нас занятия по грамматике. б) По характеру он человек серьёзный. 3) Говорят, что у женщины только три возраста... --- ''говорят...'' глагол третьего лица множественного числа --- форма неопределённо-личного предложения, которая обозначает, что действие совершается неопределёнными лицами. а) В деревне убирают урожай. б) В киоске продают газеты. в) Завтра обещали хорошую погоду. 4) Кем работает ваш муж? --- здесь: кто ваш муж, чем он занимается? 5) Не люблю, когда мне мешают говорить по телефону. Это сложно-подчинённое предложение с изъяснительным придаточным. Здесь''когда'' нельзя заменить союзом''что''. а) — Что вы любите? — Я люблю, когда ко мне приходят гости. (Я люблю, когда в аудитории тишина и порядок.) б) — Чего не любит ваша мать? — Она не любит, когда я не слушаю её. 6) мешать кому с инф. ～ студентам заниматься, ～ ему слушать музыку, ～ кому думать а) Ребята мешает мне работать. б) Дед и внук любили друг друга, но это не мешало им часто спорить. 7) Что ещё рассказать о себе? --- инфинитивное предложение в значении : что ещё можно(нужно, надо) рассказать о себе. а) Что ему сказать? б) Как проехать в центр города? в) Чего бояться? 8) увлекаться//увлечься чем или без дополнения ～ балетом, ～ искусством, ～ историей, ～спортом а) Саша увлекается шахматами, а Витя — плаванием. б) Он так увлёкся работой, что не заметил, как прошёл день. 9) мечтать о ком-чём, с инф. ～ о счастливом будущем, ～ о свободе, ～ о счастье, ～ об успехе; ～ поехать в столицу, ～ попасть на родину, ～ встретиться с кем-н. а) Она хорошо рисует и мечтает стать художником. б) Ещё с детства она мечтает поступить в университет. 10) Учиться в нём было очень интересно. 3. Работа над содержанием текста: 1) Ответьте на вопросы по тексту. а) Кто здесь рассказывает? б) С кем она разговаривает? в) Как она начинает знакомство со студентами? г) Какие вопросы ребята ей задают и как он на них отвечает?