了事例中的“视频庭审”一个例子,但是选项的前后逻辑是通顺的,减少举例不妨碍C项的 表达:D项,在材料四第二段中提到“全新数字化的供应链网络时表述是“它将向前伸入到 终端需求方,向后融入设计和生产制造环节”,这里的“向前”向后”说得是它的涵盖范围, 而非D项中的简单排列的前后顺承关系。) 5.【答案】B(考查信息筛选和概括分析的能力。四个选项来自前三则材料,B项,错误在 于修饰性信息的删除,原文是“无特殊原因,市民不要离开武汉”,题干在调换语序后,去掉 了修饰信息,故陈述内容不严谨。本题中,C项容易被误选,试图提醒考生思考逻辑词“只 要…就”和“只有……”之间的合理替换。) 6.【答案】(1)党的坚强领导,给疫情防控指明的方向:(2)中国制度的巨大优势,使得疫 情防控更加快速、高效:(3)中华民族在危难面前众志成城的强大凝聚力给此次抗疫提供了 强大的精神支持:(4)本次疫情倒逼数字化发展,同时数字化应用渗透生活的方方面面,有 力保障抗疫期间各行业的基本推进。(考査提取和整合文本信息的能力。从材料一中关于国 家领导人的统筹指导可以提炼出要点“党的坚强领导”;从材料二中的具体做法和“全国一盘 棋”等字眼可以提炼出要点“强大凝聚力”:从材料三中关于“中国奇迹”的评价中不难找到要 点“制度优势”;从材料四的新闻标题及文段内容可以总结出数字化发展对疫情防控的间接作 用。) 7.【答案】C(考査对文本内容理解和感悟的能力。C项,表述不清。虽是联想,但景和事 并不构成因果关系:酿成离人恨、流人泪的原因,是《大清律例》与皇帝的个人喜恶。) 8.【答案】(考査对文章主旨把握的能力。从宁古塔实际没有塔,为什么仍以“塔”为题的角 度楔入。)满金语“塔”的意思为“个”,量词,因此含义有二:①生长于自然,存在于自然的“塔” 更加辉煌,更加永恒。例如,那一座座黛山,一棵棵红松树,一尾尾“柳根”小野鱼,一条条 汇入海浪河的清溪,便是大自然塑造的“塔”。②以血肉为“塔”,不仅有形体的坚韧,更有精 神的不可磨灭。例如,那一个个流放者,一个个“南蛮”,一个个披甲人,一个个鲜卑人、 丹人、靺鞫人、满金人等,则是血肉之躯铸成的“塔”。 9【答案】(考査对文章写作方法的阅读鉴赏能力。扣住现代游记散文的写作特点回答问 题。)①以悲悯的抒情,讲述宁古塔凝重而沧桑的历史:不管你是披枷带锁,步步诛心的 流放者,或是进京为官,升迁有望的人,宁古塔的山峰上,始终盘旋着流人泪,离人恨;写 出了历史与现实的悲壮与雄浑。②以画面的呈现,描写宁古塔原生态的自然风貌:白云翻滚 的星空下是莽莽苍苍的黑土地,北宋年间一粒种子演化为千岁老松,流淌着人参水的清澈冰 冷的原始海浪河:写出了古今人类与大自然的相融相生 10.【答案】D(考查文言文断句能力。A项,光生七岁凛然如成人,讲述两件事情,应分开 B项,父池/天章阁待制,讲的是司马光父亲司马池的官职,它是个判断句,中间应分开:C 项,爱之退/为家人讲,理解有误,应为“爱之/退为家人讲”,意为“喜爱它(左氏春秋),回 家后将所听到的讲给家人”。) 1l【答案】D(考査了解并掌握古代文化常识的能力。D项中“推翻萧何在任时立下的规矩 而自立一套治理国家的体系”错,应是按照萧何当年立下的规矩治理国家,“萧规曹随”是也。) 12.【答案】A(考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。强加因果,此项中所讲司马光读 书多见识广、关键时刻砸缸救人以及后来步入仕途这三件事之间均不能构成因果关系。) 13.(1)汉武帝采取高祖变乱更易规定的措施,(结果)盗贼布满了半壁天下:元帝更改孝宣 帝时的政策,汉朝的王业从此就衰落了。(2)皇帝说:“现在天下一片混乱,这大概就是 孙叔敖所说的国家现在执行的政策,是民众所厌恶的。” 14.【答案】B(考査鉴赏古代诗歌的能力。此项中“一群少女在绿杨掩映的临水人家的庭院 里荡着秋千、怡然自乐的美妙情景,欢歌笑语,让人心驰神往ˆ表述不当。词的第三句只写 到“绿杨掩映的小楼外面有人荡着秋千”,而未必全是少女;且也未写到“欢歌笑语”和“让人了事例中的“视频庭审”一个例子，但是选项的前后逻辑是通顺的，减少举例不妨碍 C 项的 表达；D 项，在材料四第二段中提到“全新数字化的供应链网络”时表述是“它将向前伸入到 终端需求方，向后融入设计和生产制造环节”，这里的“向前”“向后”说得是它的涵盖范围， 而非 D 项中的简单排列的前后顺承关系。） 5.【答案】B （考查信息筛选和概括分析的能力。四个选项来自前三则材料，B 项，错误在 于修饰性信息的删除，原文是“无特殊原因，市民不要离开武汉”，题干在调换语序后，去掉 了修饰信息，故陈述内容不严谨。本题中，C 项容易被误选，试图提醒考生思考逻辑词“只 要……就”和 “只有……才”之间的合理替换。） 6.【答案】（1）党的坚强领导，给疫情防控指明的方向；（2）中国制度的巨大优势，使得疫 情防控更加快速、高效；（3）中华民族在危难面前众志成城的强大凝聚力给此次抗疫提供了 强大的精神支持；（4）本次疫情倒逼数字化发展，同时数字化应用渗透生活的方方面面，有 力保障抗疫期间各行业的基本推进。（考查提取和整合文本信息的能力。从材料一中关于国 家领导人的统筹指导可以提炼出要点“党的坚强领导”；从材料二中的具体做法和“全国一盘 棋”等字眼可以提炼出要点“强大凝聚力”；从材料三中关于“中国奇迹”的评价中不难找到要 点“制度优势”；从材料四的新闻标题及文段内容可以总结出数字化发展对疫情防控的间接作 用。） 7.【答案】C （考查对文本内容理解和感悟的能力。C 项，表述不清。虽是联想，但景和事 并不构成因果关系：酿成离人恨、流人泪的原因，是《大清律例》与皇帝的个人喜恶。） 8.【答案】（考查对文章主旨把握的能力。从宁古塔实际没有塔，为什么仍以“塔”为题的角 度楔入。）满金语“塔”的意思为“个”，量词，因此含义有二：①生长于自然，存在于自然的“塔”， 更加辉煌，更加永恒。例如，那一座座黛山，一棵棵红松树，一尾尾“柳根”小野鱼，一条条 汇入海浪河的清溪，便是大自然塑造的“塔”。②以血肉为“塔”，不仅有形体的坚韧，更有精 神的不可磨灭。例如，那一个个流放者，一个个“南蛮”，一个个披甲人，一个个鲜卑人、契 丹人、靺鞨人、满金人等，则是血肉之躯铸成的“塔”。 9.【答案】（考查对文章写作方法的阅读鉴赏能力。扣住现代游记散文的写作特点回答问 题。） ①以悲悯的抒情，讲述宁古塔凝重而沧桑的历史：不管你是披枷带锁，步步诛心的 流放者，或是进京为官，升迁有望的人，宁古塔的山峰上，始终盘旋着流人泪，离人恨；写 出了历史与现实的悲壮与雄浑。②以画面的呈现，描写宁古塔原生态的自然风貌：白云翻滚 的星空下是莽莽苍苍的黑土地，北宋年间一粒种子演化为千岁老松，流淌着人参水的清澈冰 冷的原始海浪河；写出了古今人类与大自然的相融相生。 10.【答案】D (考查文言文断句能力。A 项，光生七岁/凛然如成人,讲述两件事情，应分开； B 项，父池/天章阁待制,讲的是司马光父亲司马池的官职，它是个判断句，中间应分开；C 项，爱之退/为家人讲，理解有误，应为“爱之/退为家人讲”，意为“喜爱它（左氏春秋），回 家后将所听到的讲给家人”。) 11.【答案】D（考查了解并掌握古代文化常识的能力。D 项中“推翻萧何在任时立下的规矩 而自立一套治理国家的体系”错，应是按照萧何当年立下的规矩治理国家，“萧规曹随”是也。） 12.【答案】A（考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。强加因果，此项中所讲司马光读 书多见识广、关键时刻砸缸救人以及后来步入仕途这三件事之间均不能构成因果关系。） 13.（1）汉武帝采取高祖变乱更易规定的措施，(结果)盗贼布满了半壁天下；元帝更改孝宣 帝时的政策，汉朝的王业从此就衰落了。 （2）皇帝说：“现在天下一片混乱，这大概就是 孙叔敖所说的‘国家现在执行的政策，是民众所厌恶的’。” 14.【答案】B （考查鉴赏古代诗歌的能力。此项中“一群少女在绿杨掩映的临水人家的庭院 里荡着秋千、怡然自乐的美妙情景，欢歌笑语，让人心驰神往”表述不当。词的第三句只写 到“绿杨掩映的小楼外面有人荡着秋千”，而未必全是少女；且也未写到“欢歌笑语”和“让人