3、情感目标 (1)个人情感教育：使学生形成正确的世界观、人生观、价值观。培养不怕困难与挫折，勇 往直前的优秀品格。 (2)团队合作精神：学生能够善于与他人进行沟通与合作，具有良好的协作精神，诚实守 信，团结互助。培养学生的集体主义精神。 (3)社会责任意识：使学生牢固树立中国特色社会主义的理想信念，增强社会责任感与使命 感。 四、教学内容 课程共有15项教学内容，具体安排如下 表1：误程教学安排表 序号 教学内容 思政元素 课堂实验/实学时 教学 践教学 小计 学时 学时 导论马克思主义中国化 树立马克思主义 科学信仰 2 第一章毛泽东思想 党史数育 第二章新民主主义革命 中国革命史教 育、发扬苹命精 第三章社会主义改造 新中国史教育 4 第四章社会主义道路初步探索 新中国史教有， 艰苦奋斗的创业 箱神 第五章邓小平理论 道路自信，改苹 8 开放中教奇 第六章“三个代表”重要思想 世情、国情、党 3 情教有 8 第七章科学发展观 发展观教有 2 第八章中国特色社会主义进入 领会习近平新时 4 新时代 代中国特色社会 主义思想、把损 国家发展新的历 史方位 10 第九章坚持和发展中国特色社 奋斗目标和担当 会主义的总任务 使命教育 第十章“五位一体”总体布局 制度自信、文化10 自信 第十一章“四个全面”战略布 十八大以来的历 局 史性成就 13 第十二章实现中华民族伟大复 国家安全观教有 兴的重要保障3、情感目标 （1）个人情感教育：使学生形成正确的世界观、人生观、价值观。培养不怕困难与挫折，勇 往直前的优秀品格。 （2）团队合作精神：学生能够善于与他人进行沟通与合作，具有良好的协作精神，诚实守 信，团结互助。培养学生的集体主义精神。 （3）社会责任意识：使学生牢固树立中国特色社会主义的理想信念，增强社会责任感与使命 感。 四、 教学内容 课程共有15项教学内容，具体安排如下。 表1：课程教学安排表 序号 教学内容 思政元素 课堂 教学 学时 实验/实 践教学 学时 学时 小计 1 导论 马克思主义中国化 树立马克思主义 科学信仰 4 2 第一章 毛泽东思想 党史教育 4 3 第二章 新民主主义革命 中国革命史教 育、发扬革命精 神 6 4 第三章 社会主义改造 新中国史教育 4 5 第四章 社会主义道路初步探索 新中国史教育， 艰苦奋斗的创业 精神 4 6 第五章 邓小平理论 道路自信，改革 开放史教育 8 7 第六章 “三个代表”重要思想 世情、国情、党 情教育 3 8 第七章 科学发展观 发展观教育 2 9 第八章 中国特色社会主义进入 新时代 领会习近平新时 代中国特色社会 主义思想、把握 国家发展新的历 史方位 4 10 第九章 坚持和发展中国特色社 会主义的总任务 奋斗目标和担当 使命教育 2 11 第十章 “五位一体”总体布局 制度自信、文化 自信 10 12 第十一章 “四个全面”战略布 局 十八大以来的历 史性成就 4 13 第十二章 实现中华民族伟大复 兴的重要保障 国家安全观教育 4