图片3说明:几个白人警察在公众场肆无 忌惮地殴打一个年轻的美国黑人小伙子 图片4说明:这是一个饭馆,白人请进, 黑人请出。( shou out!滚!) 师小语:通过这组图片,你还能说明美国 是绝对的自由吗? 学生回答 那么,如果我们都是美国黑人,我们应该 怎么去做? 学生可能有各种回答 大部分的美国黑人会怎么去做呢? 了解 美国的黑人在20世纪50年代,展开争取 黑人 民权的运动。南部一名黑人妇女拒绝让座 的 给白人而被捕的事件,激起持续的抗议行 史和 动。当时在教会当传道士的马丁路德金 ( Martin luther king),也投入争取黑人 民权运动的行列,并成为了民权运动的领 袖。(图片展示) 路德 环节1:介绍作者 1929年,马丁·路德·金诞生于美国东南 和思 部的佐治亚洲的亚特兰大市。美国牧师 著名黑人民权运动领袖。深受圣雄甘地不 抵抗,非暴力运动的影响。一生曾三次被 捕,三次被行刺。1968年4月4日,马丁恪 德在田纳西州被种族主义者刺杀身亡。 马丁·路德·金是有史以来最年轻的诺贝 奖获得者。(1964年获诺贝尔和平奖)他 的生日也被确定为全国假日。他不但成为 本国良知的代表,也成为世界良知的代表 他是黑人世界的一颗耀眼的启明星,他的 思想和典范不但属于美国,也属于全人类。 环节2:写作背景介绍 1963年8月28日,25万人响应马丁路 德金的号召,在美国首都华盛顿游行,争 取立法保障黑人的权利。马丁路德金在 林背纪念馆前的石阶,对群众发表著名的 「我有一个梦想」( I have a dream)演说, 希望白人和黑人有一天可平等地生活在 一起。(再现演讲的视频资料) 环节3:检查预习 我读我积累 词语积累 骇人听闻:使人听了感到十分震惊 大声朗读这些词语 义愤填膺:形容心中充满了愤怒。 22 图片 3 说明：几个白人警察在公众场肆无 忌惮地殴打一个年轻的美国黑人小伙子。 图片 4 说明：这是一个饭馆，白人请进， 黑人请出。（shou out !滚！） 师小语：通过这组图片，你还能说明美国 是绝对的自由吗？ 那么，如果我们都是美国黑人，我们应该 怎么去做？ 大部分的美国黑人会怎么去做呢？ 美国的黑人在 20世纪 50 年代，展开争取 民权的运动。南部一名黑人妇女拒绝让座 给白人而被捕的事件，激起持续的抗议行 动。当时在教会当传道士的马丁.路德.金 （Martin Luther King），也投入争取黑人 民权运动的行列，并成为了民权运动的领 袖。（图片展示） 环节 1：介绍作者 1929 年，马丁·路德·金诞生于美国东南 部的佐治亚洲的亚特兰大市。美国牧师、 著名黑人民权运动领袖。深受圣雄甘地不 抵抗，非暴力运动的影响。一生曾三次被 捕，三次被行刺。1968 年4 月4 日，马丁·路 德·金在田纳西州被种族主义者刺杀身亡。 马丁·路德·金是有史以来最年轻的诺贝 奖获得者。（1964 年获诺贝尔和平奖）他 的生日也被确定为全国假日。他不但成为 本国良知的代表，也成为世界良知的代表。 他是黑人世界的一颗耀眼的启明星，他的 思想和典范不但属于美国，也属于全人类。 环节 2；写作背景介绍 1963 年 8 月 28 日， 25 万人响应马丁路 德金的号召，在美国首都华盛顿游行，争 取立法保障黑人的权利。马丁.路德.金在 林肯纪念馆前的石阶，对群众发表著名的 「我有一个梦想」（I have a Dream）演说， 希望白人和黑人有一天可平等地生活在 一起。（再现演讲的视频资料） 环节 3：检查预习 词语积累： 骇人听闻：使人听了感到十分震惊。 义愤填膺：形容心中充满了愤怒。 学生回答 学生可能有各种回答 大声朗读这些词语 了解 黑人 的历 史和 现在 ，熟悉 马丁 路德 金的 经历 和思 想 我读我积累