农学院本科课程教学大纲 第二节作物养分吸收与 的吸收 2作物对矿质元套的吸 3。作物体内营养元素的运铭 4.作物营养与环境条件的关系 习题要点：单盐毒害，离子对抗，水分对矿质元素吸收的影响。 第三节作物的需肥规律 1.作物的需肥量和需肥特性 2.营养临界期 习题要点：作物的需肥特性，作物的营养临界期。作物营养的最大效率期，作物营养的特殊性。 第四节作物营养平衡与利用 1,农田养分平衡 2.氨素平衡与利用效率 3.作物磷素平衡 4,作物钾素平衡 习题要点：氨肥利用率的概念，作物高效吸收氨素的机制，作物高效利用氯素的生理机制。 本幸重点、难点：矿质元素对作物的作用，矿质元素间的相互作用，作物的需肥规律，氨肥利用率的不同表述概 ，物局双收系的机制，作物局柯用系的生理机制 本章数学要求：掌几种大量矿质元素的生理作用及 ,理解作物矿质元素的吸收、 运输过程，掌提作 物需肥的基本规律 掌握氮肥利用率的不问表达方式及含义，了解提高氮素、磷素和钾素利用率的基本方法。 念与分类 品质的概 物品的概念 ,作物品质的基本分类 第二节形响作物品质的 3 4.矿质营养 习题要点：光照条件对作物品质的影响 第三节提高作物产品品质的途经 】种抽区制 2.育种改良 2。栽培政良 本章重点、难点：作物品质的概念及分类，种植区划的重要性 本章数学要求：掌握作物品质的概念和分类，了解环境条件对作物品质的影响，了解当前提高作物产品品质的基 本途经。 正文为宋体，5号字。 以“章节”为单位说明本章节的主要内容，重点、难点，各节相应习题要点，有关实验和实践环节的主要内容。 并按“了解”、“理解”、“掌握”三个层次写明本章节的教学要求： 五、考核方式及要求 平时成绩（课堂表现）：20分 实验成领（实验及实验报告）：20分 考试成绩（期末闭卷考）：60分 农学院本科课程教学大纲 153 习题要点：判断植物必需的矿质元素的标准，作物的有益元素，拮抗作用、协调作用，N、P、K 之间的相互 关系 第二节 作物养分吸收与需求 1．作物细胞对矿质元素的吸收 2．作物对矿质元素的吸收 3．作物体内营养元素的运输 4．作物营养与环境条件的关系 习题要点：单盐毒害，离子对抗，水分对矿质元素吸收的影响。 第三节 作物的需肥规律 1．作物的需肥量和需肥特性． 2．营养临界期 习题要点：作物的需肥特性，作物的营养临界期，作物营养的最大效率期，作物营养的特殊性。 第四节 作物营养平衡与利用 1．农田养分平衡 2．氮素平衡与利用效率 3．作物磷素平衡 4．作物钾素平衡 习题要点：氮肥利用率的概念，作物高效吸收氮素的机制，作物高效利用氮素的生理机制。 本章重点、难点：矿质元素对作物的作用，矿质元素间的相互作用，作物的需肥规律，氮肥利用率的不同表述概 念，作物高效吸收氮素的机制，作物高效利用氮素的生理机制。 本章教学要求：掌握几种大量矿质元素的生理作用及其缺素诊断，理解作物矿质元素的吸收、运输过程，掌握作 物需肥的基本规律，掌握氮肥利用率的不同表达方式及含义，了解提高氮素、磷素和钾素利用率的基本方法。 第四章 作物品质生理生态 第一节 作物的品质概念与分类 1．作物品质的概念 2．作物品质的分类 习题要点：作物品质的概念，作物品质的基本分类 第二节 影响作物品质的因素 1．光 2．温度 3．水分 4．矿质营养 习题要点：光照条件对作物品质的影响 第三节 提高作物产品品质的途经 1．种植区划 2．育种改良 2．栽培改良 本章重点、难点：作物品质的概念及分类，种植区划的重要性 本章教学要求：掌握作物品质的概念和分类，了解环境条件对作物品质的影响，了解当前提高作物产品品质的基 本途经。 正文为宋体，5 号字。 以“章节”为单位说明本章节的主要内容，重点、难点，各节相应习题要点，有关实验和实践环节的主要内容。 并按“了解”、“理解”、“掌握”三个层次写明本章节的教学要求： 五、考核方式及要求 平时成绩（课堂表现）：20 分 实验成绩（实验及实验报告）：20 分 考试成绩（期末闭卷考）：60 分