SJQU-QR-JW-033(A0) 【企业管理】 (Enterprise Management 基本信息 课程代码:【2060494】 课程学分:【3】 面向专业:【物流管理】 课程性质:【选修】 开课院系:工商管理系 使用教材: 教材:宿恺,袁峰主编,《企业管理学》,北京:机械工业出版社,2019年9月 参考书目 周三多主编,《管理学》(第五版),北京:高等教育出版社,2018年5月 王关义、刘益、刘彤、李治堂主编,《现代企业管理》(第五版),北京清华大学出版社, 2019年6月 斯蒂芬ˆ罗宾斯主编,《管理学》(第13版),北京:中国人民大学出版社,2017年1月 课程网站网址: 先修课程:【管理学原理、物流管理、财务管理、市场营销等】 二、课程简介 《企业管理》是一门经济管理类专业核心课,也是一门实践性、应用性很强的课程。包括管 理概述、管理原理与方法、调査、预测、决策、计划、组织、领导和控制同时介绍企业管理实 务,内容包括企业物流管理、运营管理、营销管理、技术管理、财务管理、质量管理、人力资源 开发与管理里与战略管理。本课程力求总结和汲取当今企业管理理论和实践的精华。 通过本课程学习,使学生掌握现代企业管理的基本理论,基本职能、基本概念、基本原理和 基本方法,要求学生能够用自己的语言对基本理论进行描述,对基本原理能够说出基本要点和该 原理对于企业管理实践意义。要求学生对现代企业生产经营管理的理论和实践有一个较为全面的 了解。总之,我们希望通过改课程的学习,培养出既有扎实的营销理论基础,又具备企业管理实 战操作技能的合格人才 三、选课建议 企业管理适合经济类的各专业特别是各专业高年级学生。 四、课程与专业毕业要求的关联性 专业毕业要求 关联 L011:表达沟通。理解他人的观点,尊重他人的观点,能在不同场合用书 面或口头形式进行有效沟通 L021:自主学习。学生能根据环境需要确定自己的学习目标,并主动地通 过搜集信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标 L031:调查预测能力。熟悉调查方案的策划,调查问卷的设计,掌握常用【企业管理】 【Enterprise Management】 一、基本信息 课程代码：【2060494】 课程学分：【3】 面向专业：【物流管理】 课程性质：【选修】 开课院系：工商管理系 使用教材： 教材：宿恺，袁峰主编，《企业管理学》，北京：机械工业出版社，2019 年 9 月 参考书目： 周三多主编，《管理学》（第五版），北京：高等教育出版社，2018 年 5 月 王关义、刘益、刘彤、李治堂主编，《现代企业管理》（第五版），北京：清华大学出版社， 2019 年 6 月 斯蒂芬`罗宾斯主编，《管理学》（第 13 版），北京：中国人民大学出版社，2017 年 1 月 课程网站网址： 先修课程：【管理学原理、物流管理、财务管理、市场营销等】 二、课程简介 《企业管理》是一门经济管理类专业核心课，也是一门实践性、应用性很强的课程。包括管 理概述、管理原理与方法、调查、预测、决策、计划、组织、领导和控制；同时介绍企业管理实 务，内容包括企业物流管理、运营管理、营销管理、技术管理、财务管理、质量管理、人力资源 开发与管理里与战略管理。本课程力求总结和汲取当今企业管理理论和实践的精华。 通过本课程学习，使学生掌握现代企业管理的基本理论，基本职能、基本概念、基本原理和 基本方法，要求学生能够用自己的语言对基本理论进行描述，对基本原理能够说出基本要点和该 原理对于企业管理实践意义。要求学生对现代企业生产经营管理的理论和实践有一个较为全面的 了解。总之，我们希望通过改课程的学习，培养出既有扎实的营销理论基础，又具备企业管理实 战操作技能的合格人才。 三、选课建议 企业管理适合经济类的各专业特别是各专业高年级学生。 四、课程与专业毕业要求的关联性 专业毕业要求 关联 LO11：表达沟通。理解他人的观点，尊重他人的观点，能在不同场合用书 面或口头形式进行有效沟通。 LO21：自主学习。学生能根据环境需要确定自己的学习目标，并主动地通 过搜集信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标  LO31：调查预测能力。熟悉调查方案的策划，调查问卷的设计，掌握常用 SJQU-QR-JW-033（A0）