请你阅读这两个故事后,谈谈感受。 (一)发生在我身上将心比心的小故事 1.教师引导:同样是表达将心比心这一主题的,(教师引导学生说出的身边的故事) 2.从故事中能感悟到“将心比心”? 3.小练笔:联系生活实际,写一写自己亲身经历或亲眼所见的“将心比心”的事。(学生 写,教师巡视指导。) 五、总结全文。 六、布置作业。 1、抄写课文第三自然段。 2、收集身边将心比心的小事回家绘声绘色地讲给爸爸妈妈听 板书设计 将心比心 尊重 关爱请你阅读这两个故事后，谈谈感受。 （一）发生在我身上将心比心的小故事 1. 教师引导：同样是表达将心比心这一主题的，（教师引导学生说出的身边的故事） 2. 从故事中能感悟到“将心比心”？ 3. 小练笔：联系生活实际，写一写自己亲身经历或亲眼所见的“将心比心”的事。（学生 写，教师巡视指导。） 五、总结全文。 六、布置作业。 1、抄写课文第三自然段。 2、收集身边将心比心的小事回家绘声绘色地讲给爸爸妈妈听。 板书设计： 将心比心 尊重 关爱