石河子大学医学院教案（理论课） 2011一2012学年第一学期 课程：诊断学 专业、班级：临床医学09(4) 章节 题目 第五节心脏检查—听诊(2学时) 1、熟悉脉搏（着重水冲脉、交替脉、奇脉定义及临床意义） 2、 掌握血压的测量及血压变动的临床意义 教学 3、熟悉周围血管征 目的 熟悉循环系统常见疾病的重要症状及体征 1、脉搏（着重讲解水冲脉、交替脉、奇脉定义及临床意义） 15 2、血压的测量及血压变动的临床意义30' 教学 3.。图用血管征 15 4、熟悉循环系统常见疾病的重要症状及体征30 时间 分配 重点 重点：①血压的测量及血压变动的临床意义。 难点 ②周围血管征。 难点：脉搏及周围血管征。 对策 对策：先用多媒体讲解，然后实际操作引导学生理解 教学 单班，课堂理论课 组织 教学 1、教师利用多媒体讲解 2、有些内容讲完后让学生复述、实际操作 方法 思考 冲脉、交替脉、奇脉定义及临床意义？ 题及 血压测量的方法及注意事项？ 阅读 3、周围血管征有哪些及临床意义？ 材料4、到图书馆查组织学图谱，看图复习本章内容 授课敦师：罗文利 教研室主任：李彩萍 2011年12月2日 6- 6 - 石河子大学医学院教案（理论课） 2011—2012 学年第一学期 课程：诊断学 专业、班级：临床医学 09（4） 章节 题目 第五节 心脏检查-听诊(2 学时) 教学 目的 1、熟悉脉搏（着重水冲脉、交替脉、奇脉定义及临床意义） 2、掌握血压的测量及血压变动的临床意义 3、熟悉周围血管征 4、熟悉循环系统常见疾病的重要症状及体征 教学 内容 及 时间 分配 1、脉搏（着重讲解水冲脉、交替脉、奇脉定义及临床意义） 15′ 2、血压的测量及血压变动的临床意义 30′ 3、周围血管征 15′ 4、熟悉循环系统常见疾病的重要症状及体征 30′ 重点 难点 及 对策 重点：①血压的测量及血压变动的临床意义。 ②周围血管征。 难点：脉搏及周围血管征。 对策：先用多媒体讲解，然后实际操作引导学生理解 教学 组织 单班，课堂理论课 教学 方法 1、教师利用多媒体讲解 2、有些内容讲完后让学生复述、实际操作 思考 题及 阅读 材料 1、冲脉、交替脉、奇脉定义及临床意义？ 2、血压测量的方法及注意事项？ 3、周围血管征有哪些及临床意义？ 4、到图书馆查组织学图谱，看图复习本章内容 题 后 记 授课教师：罗文利 教研室主任：李彩萍 2011 年 12 月 2 日