浙江海洋学院体育与健康理论教案 教师:张同宽8 扩大,过去那种由多数人参与的既定套路进攻法已较难达到彼此呼应、协同行动,因此,局部地区少数人参 加的机动进攻战术越来越多地被世界各篮球强队广泛采用。经过粗略统计,自90年代以来,在各类世界大 赛中,一个优秀篮球队在一场比赛中的平均进攻次数约为一百次左右,其中个人伺机进攻和利用两三人为基 础的传切、策应、掩护、突分等机动进攻约占总进攻次数的60%以上。在美国NBA的比赛中,这个比率还 要高,由于其协同行动快,灵活性高,又便于协调、默契,所以成功率较高。这当然不是说不要战术,而是 在强大的防守形势下,进攻技、战术向着更积极、更机动、更具快速反应能力方向发展。它顺应篮球发展潮 流,能最大限度地发挥运动员的主观能动作用。也对运动员的身体素质、心理修养、技术水平、战术意识层 、智力结构等提出了更高的要求。 9.“帅”的谋略 众所周知,教练员是一队之主帅,他的思想品德、文化修养、理论知识层次与接受新事物的敏感力、实 践经验和管理指挥才能等决定着一支运动队伍的发展前途。尤其在当今体育科技迅速发展的年代,更需要教 练员运用多种学科知识对运动队实施管理、组织和指挥谋划,提高竞技体育的科学训练水平,充分发挥运动 员的聪明才智和主观能动作用,以获取最佳 成效。 篮球竞赛裁判学 、篮球运动的竞赛方法与名次确定 )篮球运动竞赛方法 篮球比赛通常采用的竞赛方法有循环法、混合法和淘汰法。 举办单位可根据比赛任务、参赛队数、比赛期限和场地数量等情况,选择竞赛方法。 1.循环法 循环法包括单循环、双循环、分组循环。这三种竞赛方法在各级篮球比赛中都有运用。其中单循环赛在 全国与基层比赛中采用最为广泛;双循环赛近几年在全国甲A联赛的主客场制中被采用。上述单、双循环 赛,最后都按各队在全部比赛中胜负场数,积分多少排列名次 分组循环是把参赛队分为若干小组,分别进行单循环赛,在小组排定名次后,再进行第二阶段的比赛。 第二阶段比赛中,篮球常采用下列方法。 (1)仍用单循环法比赛,将各小组第一名编成一组进行比赛决出1~4名:将各小组第二名编成一组进 比赛决出5~8名;以此类推决出全部名次。 (2)也可以将各小组的前两名编在一组再进行比赛决出1~8名;将各小组的3、4名编在一组进行比赛 决出9~16名。浙江海洋学院体育与健康理论教案 教师：张同宽 8 扩大，过去那种由多数人参与的既定套路进攻法已较难达到彼此呼应、协同行动，因此，局部地区少数人参 加的机动进攻战术越来越多地被世界各篮球强队广泛采用。经过粗略统计，自 90 年代以来，在各类世界大 赛中，一个优秀篮球队在一场比赛中的平均进攻次数约为一百次左右，其中个人伺机进攻和利用两三人为基 础的传切、策应、掩护、突分等机动进攻约占总进攻次数的 60％以上。在美国 NBA 的比赛中，这个比率还 要高，由于其协同行动快，灵活性高，又便于协调、默契，所以成功率较高。这当然不是说不要战术，而是 在强大的防守形势下，进攻技、战术向着更积极、更机动、更具快速反应能力方向发展。它顺应篮球发展潮 流，能最大限度地发挥运动员的主观能动作用。也对运动员的身体素质、心理修养、技术水平、战术意识层 次、智力结构等提出了更高的要求。 9．“帅”的谋略 众所周知，教练员是一队之主帅，他的思想品德、文化修养、理论知识层次与接受新事物的敏感力、实 践经验和管理指挥才能等决定着一支运动队伍的发展前途。尤其在当今体育科技迅速发展的年代，更需要教 练员运用多种学科知识对运动队实施管理、组织和指挥谋划，提高竞技体育的科学训练水平，充分发挥运动 员的聪明才智和主观能动作用，以获取最佳 成效。 篮球竞赛裁判学 一、篮球运动的竞赛方法与名次确定 (一)篮球运动竞赛方法 篮球比赛通常采用的竞赛方法有循环法、混合法和淘汰法。 举办单位可根据比赛任务、参赛队数、比赛期限和场地数量等情况，选择竞赛方法。 1．循环法 循环法包括单循环、双循环、分组循环。这三种竞赛方法在各级篮球比赛中都有运用。其中单循环赛在 全国与基层比赛中采用最为广泛；双循环赛近几年在全国甲 A 联赛的主客场制中被采用。上述单、双循环 赛，最后都按各队在全部比赛中胜负场数，积分多少排列名次。 分组循环是把参赛队分为若干小组，分别进行单循环赛，在小组排定名次后，再进行第二阶段的比赛。 第二阶段比赛中，篮球常采用下列方法。 (1)仍用单循环法比赛，将各小组第一名编成一组进行比赛决出 1～4 名；将各小组第二名编成一组进行 比赛决出 5～8 名； 以此类推决出全部名次。 (2)也可以将各小组的前两名编在一组再进行比赛决出 1～8 名；将各小组的 3、4 名编在一组进行比赛 决出 9～16 名