、如果你迷路了,会怎样想? 板书:慌张,理解词语的意思 2、今天我们要学一篇课文,学了之后,就是迷了路你也不会害 怕! 出示课题《要是你在野外迷了路》。 自学 1、学生按自学四步骤自学课文 2、检查自学情况: 学习生字:针、忠、盏、稠 强调“盏”字的读音 用自己的方法说说是怎样记住这些生字 给生字扩词 完成课后练习“读读写写”。 展示朗读 小组内读课文,想读哪段就读哪段。 推荐小组组员,展示朗读,并说说推荐原因。 全班交流。(正音) 再读课文 默读课文。想想课文讲了哪几种天然指南针?用横线划出 2、学生汇报,老师板书: 太阳北极星大树沟渠里的积雪 3、说话练习:１、如果你迷路了，会怎样想？ 板书：慌张，理解词语的意思。 ２、今天我们要学一篇课文，学了之后，就是迷了路你也不会害 怕！ 出示课题《要是你在野外迷了路》。 二、自学 １、学生按自学四步骤自学课文。 ２、检查自学情况： 学习生字：针、忠、盏、稠。 强调“盏”字的读音。 用自己的方法说说是怎样记住这些生字。 给生字扩词。 完成课后练习“读读写写”。 ３、展示朗读： 小组内读课文，想读哪段就读哪段。 推荐小组组员，展示朗读，并说说推荐原因。 全班交流。（正音） 三、再读课文 １、默读课文。想想课文讲了哪几种天然指南针？用横线划出。 ２、学生汇报，老师板书： 太阳 北极星 大树 沟渠里的积雪 ３、说话练习: