第三节社会化的社会机构 1.所谓社会化的社会机构，是指承担着社会化任务或者发挥着社会化功能的各 种社会机构或社会环境。 2.社会化的社会机构包括家庭、学校、工作单位、同龄群体、大众传播媒介和 社区等。 第四节社会化的过程和内容 1.社会化过程的划分 最有影响的两种方法是E·埃里克森的八阶段划分法和R·哈维格斯特的六阶 段划分法。 2.社会化的基本内容 促进个性形成和发展，培养正确的自我观念：内化价值观念，传递社会文化： 掌握生活技能，培养社会角色。 第五节当前我国转型社会中的社会化问题 1.早期社会化的困境： 2.社会失范与再社会化问题 3.社会变迁与成人的继续社会化： 4.代差问题。 (三)思考与实践 1.社会化概念在社会学史上有哪些发展？ 2.社会化主要有哪些类型？ 3.社会化的基本内容有哪些 (四)教学方法与手段 1.课堂讲授为主，组织学生讨论 2.多媒体教学 第五章社会角色 (一)目的与要求 1.掌握社会角色的理论与概念： 2. 掌握社会角色的类型： 3.了解社会角色的扮演与失调 (二)教学内容 第一节社会角色的理论与概念 1.社会角色理论的四个来源 芝加哥学派：林顿的角色理论：完形主义心理学：社会戏剧论。 2.社会角色的基本定义 7 第三节社会化的社会机构 1.所谓社会化的社会机构，是指承担着社会化任务或者发挥着社会化功能的各 种社会机构或社会环境。 2.社会化的社会机构包括家庭、学校、工作单位、同龄群体、大众传播媒介和 社区等。 第四节 社会化的过程和内容 1．社会化过程的划分 最有影响的两种方法是Ｅ·埃里克森的八阶段划分法和Ｒ·哈维格斯特的六阶 段划分法。 2．社会化的基本内容 促进个性形成和发展，培养正确的自我观念；内化价值观念，传递社会文化； 掌握生活技能，培养社会角色。 第五节 当前我国转型社会中的社会化问题 1．早期社会化的困境； 2．社会失范与再社会化问题； 3．社会变迁与成人的继续社会化； 4．代差问题。 （三）思考与实践 1．社会化概念在社会学史上有哪些发展？ 2．社会化主要有哪些类型？ 3．社会化的基本内容有哪些？ （四）教学方法与手段 1．课堂讲授为主，组织学生讨论 2．多媒体教学 第五章 社会角色 （一）目的与要求 1．掌握社会角色的理论与概念； 2．掌握社会角色的类型； 3．了解社会角色的扮演与失调。 （二）教学内容 第一节 社会角色的理论与概念 1．社会角色理论的四个来源 芝加哥学派；林顿的角色理论；完形主义心理学；社会戏剧论。 2．社会角色的基本定义