3具体问题分析 在具体问题中,共有13个问题,每个问题的不同满意度的所占比重如下图所示,其中 在问题“与同事的关系”中,非常满意比重最大;在问题“与同学的关系中”,满意比重最 大:在问题“对学校提供的培训进修的机会”中,不满意比重最大:在问题“您对所在学校 目前的薪资水平”中,一般满意比重最大。 这说明我院老师最不满意的是学校提供的进修机会,最满意的是与同事的关系 问 769 23.08 23.08 53.84 23.08 23.08 46.1 23.08 4 23.08 5385 0 15.39 30.77 46.15 7.69 0 6 38.46 15.38 0 7.69 30.77 53.85 7.69 0 0 38.4 3846 23.08 0 0 23.08 0 6.15 30.77 769 0 46.15 15.39 0 4提高满意度的建议 从老师最不满意的方面入手,提高和改善老师的工资福利,尤其是增加其培训和进修机 会,提高老师满意度。 改善学校目前的教师评价方法,保证其公平和公正性,增加讲师的晋升机会,从而提高满 意度 加大对女老师的关心,为其提供方便 5其它心得体会 在问卷设计时必须明确调查的对象,根据对象的特点设计问卷,如果条件允许,应先 访谈被调查人群,这样有利于问卷的设计 问卷分析必须分别从整体和具体的维度入手,从不同的方面来分析问卷,得出不同的 信息。数据分析时需要一个有耐心、细心的成员来做。 这是一个繁琐的作业,需要团队有效的分工与合作。3 具体问题分析 在具体问题中，共有 13 个问题，每个问题的不同满意度的所占比重如下图所示，其中 在问题“与同事的关系”中，非常满意比重最大；在问题“与同学的关系中”，满意比重最 大；在问题“对学校提供的培训进修的机会”中，不满意比重最大；在问题“您对所在学校 目前的薪资水平”中，一般满意比重最大。 这说明我院老师最不满意的是学校提供的进修机会，最满意的是与同事的关系。. 1 2 3 4 5 1 0 7.69 30.77 38.46 23.08 2 0 0 23.08 53.84 23.08 3 0 23.08 46.15 23.08 7.69 4 23.08 23.08 53.85 0 0 5 15.39 30.77 46.15 7.69 0 6 38.46 15.38 46.15 0 0 7 7.69 30.77 53.85 7.69 0 8 0 38.46 38.46 23.08 0 9 0 0 23.08 53.84 23.08 10 0 0 23.08 46.15 30.77 11 7.69 0 46.15 38.46 7.69 12 7.69 46.15 30.77 15.39 0 4 提高满意度的建议: 从老师最不满意的方面入手，提高和改善老师的工资福利，尤其是增加其培训和进修机 会，提高老师满意度。 改善学校目前的教师评价方法，保证其公平和公正性，增加讲师的晋升机会，从而提高满 意度。 加大对女老师的关心，为其提供方便。 5 其它心得体会: 在问卷设计时必须明确调查的对象，根据对象的特点设计问卷，如果条件允许，应先 访谈被调查人群，这样有利于问卷的设计。 问卷分析必须分别从整体和具体的维度入手，从不同的方面来分析问卷，得出不同的 信息。数据分析时需要一个有耐心、细心的成员来做。 这是一个繁琐的作业，需要团队有效的分工与合作。 程 度 比 重 % 问 题