展示质疑 小组交流,老师点拨,解决疑难 总结提升 谈谈本节课的收获。 当堂反馈 下列句子运用的说明方法是( “板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊 等等,这些在以前一直是不解之谜。 A.列数字 B.举例子 C.引资料 D.打比方 第三课时 被压扁的沙子 学习目标: 1.不同领域的科学发现可以互相启发,从而发现新的论据或得出新的结论。 2.揣摩语言,感受作者独特的语言风格。 3.学会从不同角度对所观察到的自然现象进行思考。 重点:目标1、2 难点;目标3展示质疑 小组交流，老师点拨，解决疑难。 总结提升 谈谈本节课的收获。 当堂反馈 下列句子运用的说明方法是( ) “板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊 等等，这些在以前一直是不解之谜。 A.列数字 B.举例子 C.引资料 D.打比方 第三课时 被压扁的沙子 学习目标： 1. 不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。 2. 揣摩语言，感受作者独特的语言风格。 3. 学会从不同角度对所观察到的自然现象进行思考。 重点：目标 1、2 难点;目标 3