体的文件答题时注意各则材料概括。如根据图表概括2011年到2015年间,都在 由低到高稳步提升。 点睛:信息筛选的题目,是实用类文本阅读必考的题目,有局部信息筛选和综合 信息筛选,局部信息筛选集中在文章的某个段落,综合信息筛选集中在文章的某 个部分或全文。答题时首先要求审清题干,确定试题的类型是局部信息筛选还是 综合信息筛选,局部信息筛选要对对应的段落进行划分,提取关键词语。综合信 息筛选注意对局部或全文内容的概括,重点注意各段的段首和段尾的句子。答题 是注意提取文中的关键词语分析作答。 二、古代诗文阅读 (一)文言文阅读 阅读下面的文言文,完成下列小题 范祖禹,字淳甫。幼孤,叔祖镇抚育如己子。祖禹自以既孤,每岁时亲宾庆集, 惨怛若无所容,闭门读书,未尝预人事。既至京师,所与交游,皆一时闻人。镇 器之曰:“此儿,天下士也。”进士甲科。从司马光编修《资治通鉴》,在洛十 五年,不事进取。书成,光荐为秘书省正字。时王安石当国,尤爱重之。王安国 与祖禹友善,尝谕安石意,竟不往谒。富弼致仕居洛,素严毅,杜门罕与人接, 待祖禹独厚;疾笃,召授以密疏,大抵论安石误囯及新法之害,言极愤切。弼薨, 人皆以为不可奏,祖禹卒上之。吴中大水,诏出米百万斛、缗钱二十万振救。谏 官谓诉灾者为妄,乞加验考。祖禹封还其章, 国家根本仰给东南今一方赤 子呼天赴诉开口仰哺以脱朝夕之急奏灾虽小过实正当略而不问若稍施惩谴恐后 无复敢言者矣。”宣仁太后崩,中外议论汹汹,人怀顾望,在位者畏惧,莫敢发 言。祖禹虑小人乘间害政,乃奏。初,苏轼约俱上章论列,谏草已具,见祖禹疏 遂附名同奏,曰:“公之文,经世之文也。”竟不复出其稿。有相章惇意。祖禹 力言惇不可用,不见从,遂请外。上且欲大用,而内外梗之者甚众,乃以龙图阁 学士知陕州。言者论祖禹修《实录》诋诬,贬安置贺州,卒,年五十八。祖禹平 居恂恂,口不言人过。至遇事,则别白是非,不少借隐。在迩英守经据正,献纳 尤多。尝讲《尚书》至“内作色荒,外作禽荒”六语,拱手再诵,却立云:“愿 陛下留听。”帝首肯再三,乃退。每当讲前夕,必正衣冠,俨如在上侧,命子弟 侍。开列古义,参之时事,无一长语。苏轼称为讲官第一。 (《宋书列传第四十二》有删节) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( A.国家根本仰给/东南今一方/赤子呼天/赴诉开口仰哺/以脱朝夕之/急奏灾虽 小过实/正当略而不问/若稍施惩谴/恐后无复敢言者矣 B.国家根本仰给/东南今一方/赤子呼天赴诉/开口仰哺/以脱朝夕之急/奏灾虽 小/过实正当略而不问/若稍施惩谴/恐后无复敢言者矣 C.国家根本/仰给东南/今一方赤子/呼天赴诉/开口仰哺/以脱朝夕之急/奏灾虽 小过实/正当略而不问/若稍施惩谴/恐后无复敢言者矣 D.国家根本/仰给东南/今一方赤子/呼天赴诉/开口仰哺/以脱朝夕之急/奏灾虽 小/过实正当略而不问若稍施惩谴/恐后无复敢言者矣 11.下列对文中加点的词语的相关解释,不正确的一项是( A.致仕本意是将享受的禄位交给君主,表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。 B.古代称诸侯或有爵位的大官的死为“薨”,称帝王或王后的死为“崩”,称 大夫的死为“卒”。 C.斛,文中指容量单位,南宋以前,十斗为一斛,南宋末年改为五斗为一斛。体的文件答题时注意各则材料概括。如根据图表概括 2011 年到 2015 年间，都在 由低到高稳步提升。 点睛：信息筛选的题目，是实用类文本阅读必考的题目，有局部信息筛选和综合 信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某 个部分或全文。答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是 综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语。综合信 息筛选注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和段尾的句子。答题 是注意提取文中的关键词语分析作答。 二、古代诗文阅读 （一）文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下列小题。 范祖禹，字淳甫。幼孤，叔祖镇抚育如己子。祖禹自以既孤，每岁时亲宾庆集， 惨怛若无所容，闭门读书，未尝预人事。既至京师，所与交游，皆一时闻人。镇 器之曰：“此儿，天下士也。”进士甲科。从司马光编修《资治通鉴》，在洛十 五年，不事进取。书成，光荐为秘书省正字。时王安石当国，尤爱重之。王安国 与祖禹友善，尝谕安石意，竟不往谒。富弼致仕居洛，素严毅，杜门罕与人接， 待祖禹独厚；疾笃，召授以密疏，大抵论安石误国及新法之害，言极愤切。弼薨， 人皆以为不可奏，祖禹卒上之。吴中大水，诏出米百万斛、缗钱二十万振救。谏 官谓诉灾者为妄，乞加验考。祖禹封还其章，云：“国家根本仰给东南今一方赤 子呼天赴诉开口仰哺以脱朝夕之急奏灾虽小过实正当略而不问若稍施惩谴恐后 无复敢言者矣。”宣仁太后崩，中外议论汹汹，人怀顾望，在位者畏惧，莫敢发 言。祖禹虑小人乘间害政，乃奏。初，苏轼约俱上章论列，谏草已具，见祖禹疏， 遂附名同奏，曰：“公之文，经世之文也。”竟不复出其稿。有相章惇意。祖禹 力言惇不可用，不见从，遂请外。上且欲大用，而内外梗之者甚众，乃以龙图阁 学士知陕州。言者论祖禹修《实录》诋诬，贬安置贺州，卒，年五十八。祖禹平 居恂恂，口不言人过。至遇事，则别白是非，不少借隐。在迩英守经据正，献纳 尤多。尝讲《尚书》至“内作色荒，外作禽荒”六语，拱手再诵，却立云：“愿 陛下留听。”帝首肯再三，乃退。每当讲前夕，必正衣冠，俨如在上侧，命子弟 侍。开列古义，参之时事，无一长语。苏轼称为讲官第一。 （《宋书列传第四十二》有删节） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 国家根本仰给/东南今一方/赤子呼天/赴诉开口仰哺/以脱朝夕之/急奏灾虽 小过实/正当略而不问/若稍施惩谴/恐后无复敢言者矣 B. 国家根本仰给/东南今一方/赤子呼天赴诉/开口仰哺/以脱朝夕之急/奏灾虽 小/过实正当略而不问/若稍施惩谴/恐后无复敢言者矣 C. 国家根本/仰给东南/今一方赤子/呼天赴诉/开口仰哺/以脱朝夕之急/奏灾虽 小过实/正当略而不问/若稍施惩谴/恐后无复敢言者矣 D. 国家根本/仰给东南/今一方赤子/呼天赴诉/开口仰哺/以脱朝夕之急/奏灾虽 小/过实正当略而不问若稍施惩谴/恐后无复敢言者矣 11. 下列对文中加点的词语的相关解释，不正确的一项是（ ） A. 致仕本意是将享受的禄位交给君主，表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。 B. 古代称诸侯或有爵位的大官的死为“薨”，称帝王或王后的死为“崩”，称 大夫的死为“卒”。 C. 斛，文中指容量单位，南宋以前，十斗为一斛，南宋末年改为五斗为一斛