“叹惋”的内容文中都没有具体体现,但读者结合文章可以想象到“具言”和“叹惋”的是桃源外世事变迁,人们饱经战乱之苦 评分:本题2分。答对(1),给1分:答对(2),给1分。13.答案:4渔人对此感到很奇怪(2)(桃)林在溪水发源的地方就没 5.此题只要能围绕作者的矛盾思想来答,语言表述清晰液畅即可示例:寄寓了作者对美好的理想社会的追求,以及在当时社会条件的田地、美好的池塘和桑树竹子之类评分:本题3分,答对(1),给1分:答对(2),给1分:答对3,给1分,14.答案要点 下理想无法实现的矛盾思想“桃源”即代表了他心目中的理想社会,文中的渔人阻“处处志之”,但终“不复得路”,暗示了桃源并不存在,穿戴(3)心情评分:本题3分。每答出1个要点,给1分,照抄原句扣1分 这样的理想无法实现 四、阅读文言文,完成2-29题。(14 九1.口分川)整齐的样子(1分2同“邀”邀请(1分) 25.文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后,虽“叹惋”却仍然想继续在桃花源中生活?他们为什么不愿离开?(4分 妻子”“绝境”能正确译出给2分 26,下列说法中不正确 项?选择答案,将字母填涂在答题卡上。(2分) (1)老人和小孩都高高兴兴,显得心满意足②(他们)带领妻子儿女及乡邻来到这与世隔绝的地方 A.选文中加点的“俨然的意思是整齐的样子,“妻子指的是妻子、儿 十.1A、B(A项:走:B项:指示代词,这:C项:删词,相当于“又”胰复:D项:说道理:E项:隔开偷地) 且.从这两段文字中,可以看出“渔人"的行踪是发现桃花源一进入桃花源—辞别桃花源 2A(“渔人”应为“桃花源中人”)3桃花林在溪水发源的地方没有了,《在那里)就看晃一座山 C“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家,皆出酒食表现了桃源人的淳朴、热情、好客。 4.“黄发垂”分别指代老人和小孩“黄发垂髫,并恰然自乐 幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景 D.“此人一一为具言所闻一句中的此人”指的是桃源人 5陶派明描绘桃花源这样一种没有剩削、没有战乱、自给自足的社会,与当时社会现实形成鲜明对照,是作者不满现实的一种精神寄2.下面而是陶渊明《桃花源诗》的节选,选择对其内容分析不正确的一项,将字母填涂在答题卡上,(3分) 托,表现了他对理想社会的追求郭沫若写牛朗织女的幸福生活,也表现出诗人对当时黑暗现实的憎恶和对自由美好生活的向往在这一方面相命肆①农耕,日入从所憩。桑竹垂余萌,裁稷随时艺。春蚕收长丝,秋熟摩②王税,荒路酸③交通,鸡犬互鸣吠,娟④豆⑤犹古法,衣裳 两者是相问的 无新制.童孺纵行歌,斑白欢游请 十一.1.访问(进入)桃花源离开桃花源2.(1)成《皆)(2)延 【注释】①肆:尽力。②摩(mh没有。③酸(h:隐蔽,④姐(mh古代祭祀时放祭品的器物,⑤豆:古代盛食物用的器具 3.《他们)问起现在外面是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不用说照和了 A.前而选文中“土地平旷,黄发垂并怕然自乐”一段文字,与《桃花源诗》节选部分的内容是一致的。 土地平旷,屋含俨然,有良田美池桑竹之属黄发垂髫并怕然自乐 B.节选的诗句与前面的选文有许多内容上相对应的句子,如:“荒路暖交通,鸡犬互鸣”一阡阳交通,鸡犬相闻”“童孺统行歌,斑白 寄托了作者对美好生活、和平社会的向往之情 欢游诣”“黄发垂并怕然自乐等 4分,每处一分,意思 1)整齐的样子()听到(3)都{4惊讶,惊奇 C.诗中的相命肆农耕,日入从所憩”和选文中的“其中往来种作都暗含了作者对桃源人终日耕作不得休的同情 D.《桃花源记》是《桃花源诗》的序,二者都是通过虚构一个世外桃源,寄托作者的社会理想,也反映了当时人民的美好愿望 4分,每句2分)(1竞然不知道有过汉朝,更不必说知道魏、晋两个朝代了(2)不值得对外面的人说啊 25.不足为外人道也(2分)①桃花源中的生活和平、宁静②百姓能安居乐业③人与人之间和睦相处(2分,以上三点答出两点即可)26.D (2分)27.C(3分 十三1DC问律者”是一个具有独立意义的语言单位,中间不能停顿)(2分)灌 (一)林尽水源…不足为 19.从选段中理出“渔人”的行踪,在空格处填入短语。(2分) )人落任(分义续前走,想找到林子物头()(2)这个人一(他们)说了自己如道(分温在选段中出与下点字思相同的词,(2分 都长叹表示惋情(1分 5.表达了对理想社会的热烈追求(1分)同时也含蓄地表达了对杜会现实的不满(1分 21、用现代汉语翻译下面的句子,(3分)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。译文: 复得路需要强调的是,你必须用原文四字短语填写一请注意,每处都有双引号如果因忽视双引号雨丢分,你就是百里挑一了这四2.如此美好的世外桃源,寄托了作者怎样的思想感情?(村中人快乐生活的句子是.(4分) 十四1答:(渔人)到了都城,去拜见太守,报告了(自己发现桃花源的)这番经历2答:欲穷其林 处处志之不22.第一段中表现桃花源优美环境的句子是 个空并不难填,看来,今年的前几道题难度都不大,拉不开距离 19.访问《进入)桃花源离开桃花源20.(1)域(皆)(2)延21.《他们)问起现在外面是什么朝代,竞然不知道有过汉朝,更不用说 3.提示:要从四个角度来考虑:一、环境方面(优美》二、物质方面(富足)三、人与 魏和晋了 人之间的关系《和乐)四、能避乱,无战乱(没有压迫、削)答三点即可这道题是分点的,不要简单地答:幸福 22.土地平,屋舍俨然,有良田美泡桑竹之属。黄发垂并怡然自乐。23.寄托了作者对美好生活、和平社会的向往之情 上3①(不更在以1 7.解释下列句中加点的实词。(4分 ②如今我的儿子又被老虎咬死了(2分 ①舍俨然: 3.(3分)记叔(描写)虚构(想象》反村(对比)(各1分) 8.下列各组句子中加点字意思完全相网的一项是(2分 无尽的徭役:环境优美,民风浮朴人们安居乐业,样和幸福(2分)虽A.①率妻子邑人来此绝境②奇山异水,天下独绝 然一家祖孙三代死于虎口,但是泰山妇人深知山下世间苛政带来的灾难远比山中的虎患更为惨烈,更令人不堪忍受(2分) ②由是感激,逐许先帝以驱驰 2003北京市三文言文阅读(共10分)吾太元中,“黄发垂程并怕然自乐 C.①不复出焉 1.下面词语中“通字与“才通人中的通”意思相同的一项是().(2分 D.①设清杀鸡作食 ②一革食,一豆,得之则生,弗得则死 A.通风换气B政通人和C.通肖达旦D.博古通今 9.用现代汉语翻译下面的两个句子。(4分 解释文段中加点的词语,(2分) )乃不知 (2)不足为外人道也。译文 (2)俨然 10.下列诗(文)名句所表达的人生追求与本文明显不同的一项是(2分)【】 汉语翻译文段中画线的语句。(3分) 轼《记承天寺夜游》) >滴人甚异之译文 林尽水源译文 有良田美池桑竹之属译文: B.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边(李白《行路难》) 作者从哪几方而对桃花源中的人们进行了描写?(3 C.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门(陆游《游山西村》) 本题共10分,1.答案:A评分:本题2分,12.答案:41)顺(沿)(2)整齐的样子 D.采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明《饮消》)“叹惋”的内容文中都没有具体体现，但读者结合文章可以想象到“具言”和“叹惋”的是桃源外世事变迁，人们饱经战乱之苦 5．此题只要能围绕作者的矛盾思想来答，语言表述清晰流畅即可示例：寄寓了作者对美好的理想社会的追求，以及在当时社会条件 下理想无法实现的矛盾思想“桃源”即代表了他心目中的理想社会，文中的渔人虽“处处志之”，但终“不复得路”，暗示了桃源并不存在， 这样的理想无法实现 九．1．(2 分)⑴整齐的样子(1 分)⑵同“邀”邀请(1 分) 2．(6 分)（每小题译出大意给 1 分；①小题“黄发垂髫”“怡然”能正确译出给 2 分；②“妻子”“绝境”能正确译出给 2 分） ⑴老人和小孩都高高兴兴，显得心满意足 ⑵（他们）带领妻子儿女及乡邻来到这与世隔绝的地方 十．1.A、B（A 项：走；B 项：指示代词，这；C 项：副词，相当于“又”/恢复；D 项：说/道理；E 项：隔开/偷偷地） 2.A（“渔人”应为“桃花源中人”） 3.桃花林在溪水发源的地方没有了，（在那里）就看见一座山 4.“黄发垂髫”分别指代老人和小孩“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景 5.陶渊明描绘桃花源这样一种没有剥削、没有战乱、自给自足的社会，与当时社会现实形成鲜明对照，是作者不满现实的一种精神寄 托，表现了他对理想社会的追求郭沫若写牛朗织女的幸福生活，也表现出诗人对当时黑暗现实的憎恶和对自由美好生活的向往在这一方面 两者是相同的 十一．1．访问（进入）桃花源离开桃花源 2．（1）咸（皆）（2）延 3．（他们）问起现在外面是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏和晋了 4．土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属黄发垂髫并怡然自乐 5．寄托了作者对美好生活、和平社会的向往之情 十二．1．(4 分，每处一分，意思对即可得分)(1)整齐的样子(2)听到(3)都(4)惊讶，惊奇 2．(2 分)答案：D 3．(4 分，每句 2 分)(1)竟然不知道有过汉朝，更不必说知道魏、晋两个朝代了(2)不值得对外面的人说啊！ 4．(2 分)答案：B 十三．十三.1.D（“问津者”是一个具有独立意义的语言单位，中间不能停顿）（2 分） 2.B（交通：互相通达）（2 分） 3．C（桃花源的生活场景是虚构的，展现的是理想社会而不是现实社会）（2 分） 4．（1）渔人觉得非常奇怪（1 分），又继续往前走，想找到林子的尽头（1 分）（2）这个人一一给（他们）说了自己知道的（1 分）， （听的人）都长叹表示惋惜（1 分） 5．表达了对理想社会的热烈追求（1 分），同时也含蓄地表达了对社会现实的不满（1 分 十四.1.答：（渔人）到了郡城，去拜见太守，报告了（自己发现桃花源的）这番经历 2.答：欲穷其林 怡然自乐 处处志之 不 复得路 需要强调的是，你必须用原文四字短语填写——请注意，每处都有双引号如果因忽视双引号而丢分，你就是百里挑一了 这四 个空并不难填，看来，今年的前几道题难度都不大，拉不开距离 3． 提示：要从四个角度来考虑：一、环境方面（优美）；二、物质方面（富足）三、人与 人之间的关系（和乐）；四、能避乱，无战乱（没有压迫、剥削）答三点即可这道题是分点的，不要简单地答：幸福 十五.1.(4 分)①交错相通 ②通“邀”，邀请 ③你 ④繁重，使人难以忍受（各 1 分） 2.（4 分）①（他们）竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了（2 分） ②如今我的儿子又被老虎咬死了（2 分） 3.（3 分）记叙（描写）虚构（想象） 反衬（对比）（各 1 分） 4.（4 分)桃花源与世隔绝，远离战乱，没有繁重的赋税和无尽的徭役；环境优美，民风淳朴 人们安居乐业，祥和幸福（2 分）虽 然一家祖孙三代死于虎口，但是泰山妇人深知山下世间苛政带来的灾难远比山中的虎患更为惨烈，更令人不堪忍受（2 分） （2003 北京市三. 文言文阅读（共 10 分）晋太元中，…黄发垂髫并怡然自乐。 11. 下面词语中“通”字与“才通人”中的“通”意思相同的一项是（）。（2 分 A. 通风换气 B. 政通人和 C. 通宵达旦 D. 博古通今 12. 解释文段中加点的词语。（2 分） （1）缘：_________________（2）俨然：__________________ 13. 用现代汉语翻译文段中画线的语句。（3 分） <1>渔人甚异之译文：__________<2>林尽水源译文：__________<3>有良田美池桑竹之属译文：______ 14. 第 2 段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？（3 三. 本题共 10 分。11. 答案：A 评分：本题 2 分。12. 答案：(1)顺（沿） (2)整齐的样子 评分：本题 2 分。答对(1)，给 1 分；答对(2)，给 1 分。13. 答案：(1)渔人对此感到很奇怪(2)（桃）林在溪水发源的地方就没有了(3)有肥沃 的田地、美好的池塘和桑树竹子之类评分：本题 3 分。答对(1)，给 1 分；答对(2)，给 1 分；答对(3)，给 1 分。14. 答案要点：(1)活动 (2) 穿戴 (3)心情评分：本题 3 分。每答出 1 个要点，给 1 分。照抄原句扣 1 分。 四、阅读文言文，完成 25—29 题。（14 分）林尽水源…“不足为外人道也。” 25. 文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后，虽“叹惋”却仍然想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？（4 分） 26. 下列说法中不正确的是哪一项？选择答案，将字母填涂在答题卡上。（2 分） A. 选文中加点的“俨然”的意思是整齐的样子，“妻子”指的是妻子、儿女。 B. 从这两段文字中，可以看出“渔人”的行踪是发现桃花源——进入桃花源——辞别桃花源。 C. “便要还家，设酒杀鸡作食”，“余人各复延至其家，皆出酒食”表现了桃源人的淳朴、热情、好客。 D. “此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃源人。 27. 下面是陶渊明《桃花源诗》的节选，选择对其内容分析不正确的一项，将字母填涂在答题卡上。（3 分） 相命肆①农耕，日入从所憩。桑竹垂余荫，菽稷随时艺。春蚕收长丝，秋熟靡②王税。荒路暧③交通，鸡犬互鸣吠。俎④豆⑤犹古法，衣裳 无新制。童孺纵行歌，斑白欢游诣。 【注释】①肆：尽力。 ②靡（mǐ）：没有。 ③暧（ ）：隐蔽。 ④俎（zǔ）：古代祭祀时放祭品的器物。 ⑤豆：古代盛食物用的器具。 A. 前面选文中“土地平旷，……黄发垂髫并怡然自乐”一段文字，与《桃花源诗》节选部分的内容是一致的。 B. 节选的诗句与前面的选文有许多内容上相对应的句子，如：“荒路暧交通，鸡犬互鸣吠”——“阡陌交通，鸡犬相闻”；“童孺纵行歌，斑白 欢游诣”——“黄发垂髫并怡然自乐”等。 C. 诗中的“相命肆农耕，日入从所憩”和选文中的“其中往来种作”都暗含了作者对桃源人终日耕作不得休憩的同情。 D. 《桃花源记》是《桃花源诗》的序，二者都是通过虚构一个世外桃源，寄托作者的社会理想，也反映了当时人民的美好愿望。 25. 不足为外人道也（2 分）①桃花源中的生活和平、宁静②百姓能安居乐业③人与人之间和睦相处（2 分，以上三点答出两点即可）26. D （2 分）27. C（3 分 （一 ）林尽水源…不足为外人道也！” 19、从选段中理出“渔人”的行踪，在空格处填入短语。（2 分） 发现桃花源——（▲ ）——（▲） 20、在选段中找出与下列加点字意思相同的词。（2 分） ⑴悉如外人（ ）⑵便要还家（ ） 21、用现代汉语翻译下面的句子。（3 分）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译文： 22、第一段中表现桃花源优美环境的句子是 ， ， ；表现村中人快乐生活的句子是 。（4 分） 23．如此美好的“世外桃源”，寄托了作者怎样的思想感情？（2 分） 19．访问（进入）桃花源 离开桃花源 20．（1）咸（皆）（2）延 21．（他们）问起现在外面是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说 魏和晋了。 22．土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 黄发垂髫并怡然自乐。23．寄托了作者对美好生活、和平社会的向往之情。 （2006 年徐州市）林尽水源…不足为外人道也。” 7．解释下列句中加点的实词。(4 分) (1)屋舍俨然： (2)鸡犬相闻： (3)咸来问讯：———— (4)皆叹惋： 8．下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是(2 分) 【 】 A．①率妻子邑人来此绝境 ②奇山异水，天下独绝 B．①问今是何世 ②由是感激，遂许先帝以驱驰 C．①不复出焉 ②出则无敌国外患者 D．①设酒杀鸡作食 ②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死 9．用现代汉语翻译下面的两个句子。(4 分) (1)乃不知有汉，无论魏晋。 译文： (2)不足为外人道也。 译文： 10．下列诗(文)名句所表达的人生追求与本文明显不同的一项是(2 分) 【 】 A．何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) B．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 (李白《行路难》) C．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 (陆游《游山西村》) D．采菊东篱下，悠然见南山。 (陶渊明《饮酒》)