尽可能记忆有关名词术语的英文拼读,熟记若干著名种属的拉丁学名。 要通过实验和野外实习,综合应用学到的形态和分类学知识,掌握识别孢子 植物和种子植物的方法,了解检索表的不同编排方法,能应用检索表和植物志等 工具书,鉴定常见的植物。通过课堂和野外实习,认识300种常见的孢子植物和 种子植物,了解孢子植物和种子植物标本的采集和保存、压制方法 在教学过程中,尽可能地多用模型、标本、实物、幻灯片、投影片、录像片、 VCD、多媒体课件等形象化和具有立体感的教具,增进学生对授课内容的理解。 野外实习1周,在学习植物分类学课程过程中或之后进行 五、课程内容 绪论(2学时) 将上下册的绪论与引言合在一起加以简明的介绍(也可以分开介绍,各 学时)。重点阐明二界系统的植物界,强调植物作为第一生产者的地位和在维持 地球生命中的重要作用;生物的等级和命名,种的定义;植物分类大纲;植物的 系统发育和个体发育;人为的植物分类系统和自然的植物分类系统;植物学的分 支学科。 I.植物学形态解剖部分( Plant Morphology and Anatomy)(49学时) 在第一和第二章中,重点讲授植物细胞的形态结构及其各部分的功能(细胞 壁、质体特别是叶绿体、液泡)、略讲细胞的繁殖(有丝分裂、减数分裂);重 点讲授组织起源、各种组织的分布、结构、特征、功能等,学生对此必须熟练掌 握以便为下一步学习营养器官和繁殖器官打下基础;一般介绍原核细胞和真核细 胞、无丝分裂、组织系统等,学生对此必须有所认识和了解。在第三章中对根、 茎、叶营养器官的结构和发展,以及对根、茎的初生结构、次生生长和次生构造 学生必须熟练掌握,其它则作一般了解。在第四章中对花、果实、种子等繁殖器 官的结构和发育,种子植物的生活史、双受精的意义,学生也必须加以熟练掌握 以便为种子植物分类打下坚实的基础。 第一章植物细胞(3学时) 教学目的:掌握细胞的形态结构与功能 教学要点:细胞的细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核以及细胞器形态结构与功能。 重点:细胞的结构与功能。 难点:细胞的有丝分裂,细胞壁和细胞核的结构 主要内容 概述:细胞的概念、细胞的发现、细胞学说。 原生质的化学组成 三、植物细胞的基本结构 1.细胞壁 3.细胞质及其细胞器 四、植物细胞的后含物:淀粉、蛋白质、油和脂肪、丹宁和色素、晶体和硅质小体2 尽可能记忆有关名词术语的英文拼读，熟记若干著名种属的拉丁学名。 要通过实验和野外实习，综合应用学到的形态和分类学知识，掌握识别孢子 植物和种子植物的方法，了解检索表的不同编排方法，能应用检索表和植物志等 工具书，鉴定常见的植物。通过课堂和野外实习，认识 300 种常见的孢子植物和 种子植物，了解孢子植物和种子植物标本的采集和保存、压制方法。 在教学过程中，尽可能地多用模型、标本、实物、幻灯片、投影片、录像片、 VCD、多媒体课件等形象化和具有立体感的教具，增进学生对授课内容的理解。 野外实习 1 周，在学习植物分类学课程过程中或之后进行。 五、课程内容 绪论（2 学时） 将上下册的绪论与引言合在一起加以简明的介绍（也可以分开介绍，各 1 学时）。重点阐明二界系统的植物界，强调植物作为第一生产者的地位和在维持 地球生命中的重要作用；生物的等级和命名，种的定义；植物分类大纲；植物的 系统发育和个体发育；人为的植物分类系统和自然的植物分类系统；植物学的分 支学科。 I． 植物学形态解剖部分（Plant Morphology and Anatomy）（49 学时） 在第一和第二章中，重点讲授植物细胞的形态结构及其各部分的功能（细胞 壁、质体特别是叶绿体、液泡）、略讲细胞的繁殖（有丝分裂、减数分裂）；重 点讲授组织起源、各种组织的分布、结构、特征、功能等，学生对此必须熟练掌 握以便为下一步学习营养器官和繁殖器官打下基础；一般介绍原核细胞和真核细 胞、无丝分裂、组织系统等，学生对此必须有所认识和了解。在第三章中对根、 茎、叶营养器官的结构和发展，以及对根、茎的初生结构、次生生长和次生构造 学生必须熟练掌握，其它则作一般了解。在第四章中对花、果实、种子等繁殖器 官的结构和发育，种子植物的生活史、双受精的意义，学生也必须加以熟练掌握， 以便为种子植物分类打下坚实的基础。 第一章 植物细胞（3 学时） 教学目的：掌握细胞的形态结构与功能。 教学要点：细胞的细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核以及细胞器形态结构与功能。 重点：细胞的结构与功能。 难点：细胞的有丝分裂，细胞壁和细胞核的结构。 主要内容： 一．概述：细胞的概念、细胞的发现、细胞学说。 二．原生质的化学组成： 三 、植物细胞的基本结构： 1． 细胞壁 2． 细胞膜 3． 细胞质及其细胞器 4． 细胞核 四、植物细胞的后含物：淀粉、蛋白质、油和脂肪、丹宁和色素、晶体和硅质小体 五、植物细胞的分裂