此字範導 把握发展趋势一一前提 (一)教育发展方式转变 1.事业长足发展,改革成就显著(1998-2013年) (1)规模急剧扩大 高校招生数:↑6倍多,在校学生数:↑6倍多 学 普通高校数:↑1倍多,专任教师数:↑2倍多 毛入学率:34.5%,高考录取率:>76% (2)效益显著提高 校均学生规模:↑约2倍,生师比:↑近1倍 (3)经费平稳增加 国家财政性教育经费支出占GDP的比重,2012年:4%（一）教育发展方式转变 1. 事业长足发展，改革成就显著（1998-2013年） （1）规模急剧扩大 高校招生数 :↑6 倍多， 在校学生数：↑6 倍多 普通高校数: ↑1 倍多， 专任教师数：↑2 倍多 毛入学率： 34.5%， 高考录取率： ＞ 76% （2）效益显著提高 校均学生规模 :↑ 约 2 倍， 生师比：↑近 1 倍 （3）经费平稳增加 国家财政性教育经费支出占GDP的比重，2012年：4% 一 . 把握发展趋势—— 前提