3、自由读文,读完后说说本文主要写了哪两件事,概括地说出来。 4、指名学生说,教师随机板书: 阿姨奶奶 母亲护士 研读课文,品味语言。 1、这时的“我”,心里有什么感受?请用一个词来形容出来。 (感动、震撼、温暖……) 2、假如你亲耳听到你奶奶说这件事,亲看到你母亲做这件事,你的心里也会感动、也会感 到温暖的。那么文中哪些地方感动了你呢?请边默读边在这些地方做上记号。 3、交流、品读 4、出示课件。 (一)导语:孩子们,第一件事哪些地方让你有了温暖的感觉呢?谁来说说吧? 品读句子: 句1:有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门,一直等到她跟上来才松手。 (1)说说为什么温暖了我的心?(这位阿姨很善良。) (2)那些字词能使你感到阿姨的善良? (沉重、一直、才) (3)阿姨帮助的是自己的亲友吗?如果你是那位老奶奶,你心里会怎么想? (4)朗读:请读出暖暖的感觉。 导语:阿姨为什么这样做? 句2:阿姨轻轻地说:“我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她3、自由读文，读完后说说本文主要写了哪两件事，概括地说出来。 4、指名学生说，教师随机板书： 阿姨 奶奶 母亲 护士 三、研读课文，品味语言。 1、这时的“我”，心里有什么感受？请用一个词来形容出来。 （感动、震撼、温暖……） 2、假如你亲耳听到你奶奶说这件事，亲看到你母亲做这件事，你的心里也会感动、也会感 到温暖的。那么文中哪些地方感动了你呢？请边默读边在这些地方做上记号。 3、交流、品读。 4、出示课件。 （一）导语：孩子们，第一件事哪些地方让你有了温暖的感觉呢？谁来说说吧？ 品读句子： 句 1：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松手。 （1）说说为什么温暖了我的心？（这位阿姨很善良。) (2)那些字词能使你感到阿姨的善良？ （沉重、一直、才） （3）阿姨帮助的是自己的亲友吗？如果你是那位老奶奶，你心里会怎么想？ （4）朗读：请读出暖暖的感觉。 导语：阿姨为什么这样做？ 句 2：阿姨轻轻地说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她