1、自由读诗句,读准“遥、尺、疑”3个生字的音。 2、通过读、查字典,你理解了哪些词义及诗句的意思? 四、理解诗意,想象画面,小组交流 读第一行诗,说说还有哪些词语不理解。(教师点拨 这一行中你觉得哪个词用得特别好! (生)它活生生地画出了看炉峰上烟雾慢慢向上升腾的情景。 指名说说诗句的意思。 2、读第二行诗,理解“遥看”、“川”、“挂” 3、读三、四行诗句。 理解:飞流直下:水流的飞泻。三千尺:不是真的三千尺,而是 种夸张,说明瀑布极长,挂得高,流得急。瀑布的声势这样大,它 的声响会怎么样?(想象) 用自己的话说说第三行诗的意思 你能把诗人心里想的话说一说吗?(这哪里是瀑布,只怕是银河从 高高的天上直落下来) 你觉得这句诗中哪个词用得最好?(落)这个“落”字好像写出了 天上突然发生了变化,天裂了,银河从天上陡然掉到了人间。这是多 么大胆、新奇的想象啊! 四、巩固练习 1、赏读全诗,闭眼想象画面 在阳光的照射下,庐山的香炉峰上升腾起紫色的烟雾,一条白练 似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来,好象一条大河挂在山前。那长长1、自由读诗句，读准“遥、尺、疑”3 个生字的音。 2、通过读、查字典，你理解了哪些词义及诗句的意思？ 四、理解诗意，想象画面 ， 小组交流 1、读第一行诗，说说还有哪些词语不理解。（教师点拨） 这一行中你觉得哪个词用得特别好！ （生）它活生生地画出了看炉峰上烟雾慢慢向上升腾的情景。 指名说说诗句的意思。 2、读第二行诗，理解“遥看”、“川”、“挂” 3、读三、四行诗句。 理解：飞流直下：水流的飞泻。三千尺：不是真的三千尺，而是 一种夸张，说明瀑布极长，挂得高，流得急。瀑布的声势这样大，它 的声响会怎么样？（想象） 用自己的话说说第三行诗的意思。 你能把诗人心里想的话说一说吗？ （这哪里是瀑布，只怕是银河从 高高的天上直落下来）。 你觉得这句诗中哪个词用得最好？（落） 这个“落”字好像写出了 天上突然发生了变化，天裂了，银河从天上陡然掉到了人间。这是多 么大胆、新奇的想象啊！ 四、巩固练习 1、赏读全诗，闭眼想象画面 在阳光的照射下，庐山的香炉峰上升腾起紫色的烟雾，一条白练 似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来，好象一条大河挂在山前。那长长