十二、主要教学内容、重点和难点 Unit 1 The City Environment 一、学习目的 通过本单元的学习，使学生掌握本部分出现的专业词汇，掌握课文内容，课后完成阅读材料的练习，训练学生 的听说读写能力。了解环境污染严重的原因，有毒有害物质的组成及其危害。本单元计划4学时。 二、课程内容 1.The Range of Problems 2.Toxic/Hazardous Wastes 3.Export of Toxic Wastes or Polluting Industries 三、重点、难点提示和教学手段 (一)教学重点： 专业词汇的学习，阅读材料的理解及翻译，训练学生的听说读写能力。 (二)教学难点 恰当及准确的翻译所给材料。 (三)教学手段及教学环节 学习新词汇-阅读一翻译一提问-交流 四、练习 According to the Text: 1.Put the following into Chinese soil erosion deforestation sewer core region toxic pesticide thermal inversion 2.Put the following into English. 寄生虫水银汞极电池石棉 Unit 2 Type and Sources of Air Pollutants 一、学习目的 通过本单元的学习，掌握本部分出现的专业词汇，掌握课文内容，课后完成阅读材料的练习，训练学生的听说 读写能力。了解主要的空气污染物及其来源。本单元计划2学时。 二、课程内容 1.What is air pollution? 2.Two major types of air pollutants 3.Major air pollutants 4.Sources of air pollutants 三、重点、难点提示和教学手段 (一)教学重点： 本部分出现的专业词汇，课文内容，阅读材料的练习，训练学生的听说读写能力。 (二)教学难点 与专业知识恰当的结合，准确的翻译所给材料。 (三)教学手段及教学环节 学习新词汇-阅读一翻译一提问-交流 四、练习 Based on Reading Material: 1.Put the following into Chinese primary pollutant secondary pollutant air stagnation nitrous oxide nitrogen dioxide soot dust smog ozone herbicide 2.Put the following into English. 正常浓度严重污染决定因素光化学氧化物液体微滴 放射性物质 3.Translate the first paragraph of the text into Chinese Unit 3 Water Pollution and Pollutants 一、学习目的十二、主要教学内容、重点和难点 Unit 1 The City Environment 一、学习目的 通过本单元的学习，使学生掌握本部分出现的专业词汇，掌握课文内容，课后完成阅读材料的练习,训练学生 的听说读写能力。了解环境污染严重的原因，有毒有害物质的组成及其危害。本单元计划4学时。 二、课程内容 1. The Range of Problems 2. Toxic/Hazardous Wastes 3. Export of Toxic Wastes or Polluting Industries 三、重点、难点提示和教学手段 （一）教学重点： 专业词汇的学习，阅读材料的理解及翻译，训练学生的听说读写能力。 （二）教学难点 恰当及准确的翻译所给材料。 （三）教学手段及教学环节 学习新词汇--阅读—翻译—提问--交流 四、练习 According to the Text: 1. Put the following into Chinese. soil erosion deforestation sewer core region toxic pesticide thermal inversion 2. Put the following into English. 寄生虫 水银 汞极电池 石棉 Unit 2 Type and Sources of Air Pollutants 一、学习目的 通过本单元的学习，掌握本部分出现的专业词汇，掌握课文内容，课后完成阅读材料的练习,训练学生的听说 读写能力。了解主要的空气污染物及其来源。本单元计划2学时。 二、课程内容 1. What is air pollution? 2. Two major types of air pollutants 3. Major air pollutants 4. Sources of air pollutants 三、重点、难点提示和教学手段 （一）教学重点： 本部分出现的专业词汇，课文内容，阅读材料的练习，训练学生的听说读写能力。 （二）教学难点 与专业知识恰当的结合，准确的翻译所给材料。 （三）教学手段及教学环节 学习新词汇--阅读—翻译—提问--交流 四、练习 Based on Reading Material: 1. Put the following into Chinese. primary pollutant secondary pollutant air stagnation nitrous oxide nitrogen dioxide soot dust smog ozone herbicide 2. Put the following into English. 正常浓度 严重污染 决定因素 光化学氧化物 液体微滴 放射性物质 3. Translate the first paragraph of the text into Chinese Unit 3 Water Pollution and Pollutants 一、学习目的