学时分配 支撑 模块 教学内容 教学方法 讲 课堂讨论 小 课程目标 授 与延伸等 计 讲授法、案例法、 课程目标 第一章 学校心理辅导概述 1.5 0.5 2 1-3 课程目标 自主学习法 心理辅导的理论基 讲授法、案例法、 第二章 1.5 0.5 础 自主学习法 1-3 个别辅导与团体辅 讲授法、案例法、 课程目标 第三章 1.5 0.5 导 自主学习法 2 1-3 讲授法、案例法、 1.5 课程目标 第四章 自我意识 0.5 2 自主学习法 1-3 讲授法、案例法、 课程目标 第五章 中学生的学习心理 1.5 0.5 自主学习法 1-3 讲授法、案例法、 课程目标 第六章 中学生的情绪管理 1.5 0.5 2 自主学习法 1-3 讲授法、案例法、 课程目标 第七章 中学生的人际关系 1.5 0.5 自主学习法 2 1-3 讲授法、案例法、 课程目标 第八章 中学生的生涯教育 1.5 0.5 2 1-3 自主学习法 与时间管理 学习内容： 第一章学校心理辅导概述 掌握心理辅导的含义；熟悉学校心理辅导的目标与内容；理解开展学校心理辅导的意义： 掌握中学生心理健康的特征及影响因素。 重点：心理辅导的含义及目标、内容。 难点：中学生心理健康的特征及影响因素。 第二章心理辅导的理论基础 了解精神分析、行为主义、人本主义、认知主义四大学派的心理咨询与辅导的基本理论： 熟悉各学派在心理咨询与辅导中使用的方法的技术；了解各学派理论的优缺点。 重点：各学派心理咨询与辅导的基本理论。 难点：各学派在心理咨询与辅导中使用的方法的技术。 第三章个别辅导与团体辅导 理解个别心理辅导、团体心理辅导的概念、功能；掌握个别心理辅导、团体心理辅导的 基本技术和实施的阶段；了解个别心理辅导、团体心理辅导训练的目标、方法以及评价指标 体系：能根据学生的实际心理状况初步完成个别心理辅导、团体心理辅导。 重点：个别心理辅导、团体心理辅导的基本技术以及辅导方案的设计。 难点：个别心理辅导、团体心理辅导的基本技术以及辅导方案的设计。 第四章自我意识模块 教学内容 教学方法 学时分配 支撑 讲 课程目标 授 课堂讨论 与延伸等 小 计 第一章 学校心理辅导概述 讲授法、案例法、 自主学习法 1.5 0.5 2 课程目标 1-3 第二章 心理辅导的理论基 础 讲授法、案例法、 自主学习法 1.5 0.5 2 课程目标 1-3 第三章 个别辅导与团体辅 导 讲授法、案例法、 自主学习法 1.5 0.5 2 课程目标 1-3 第四章 自我意识 讲授法、案例法、 自主学习法 1.5 0.5 2 课程目标 1-3 第五章 中学生的学习心理 讲授法、案例法、 自主学习法 1.5 0.5 2 课程目标 1-3 第六章 中学生的情绪管理 讲授法、案例法、 自主学习法 1.5 0.5 2 课程目标 1-3 第七章 中学生的人际关系 讲授法、案例法、 自主学习法 1.5 0.5 2 课程目标 1-3 第八章 中学生的生涯教育 与时间管理 讲授法、案例法、 自主学习法 1.5 0.5 2 课程目标 1-3 学习内容： 第一章 学校心理辅导概述 掌握心理辅导的含义；熟悉学校心理辅导的目标与内容；理解开展学校心理辅导的意义； 掌握中学生心理健康的特征及影响因素。 重点：心理辅导的含义及目标、内容。 难点：中学生心理健康的特征及影响因素。 第二章 心理辅导的理论基础 了解精神分析、行为主义、人本主义、认知主义四大学派的心理咨询与辅导的基本理论; 熟悉各学派在心理咨询与辅导中使用的方法的技术；了解各学派理论的优缺点。 重点：各学派心理咨询与辅导的基本理论。 难点：各学派在心理咨询与辅导中使用的方法的技术。 第三章 个别辅导与团体辅导 理解个别心理辅导、团体心理辅导的概念、功能；掌握个别心理辅导、团体心理辅导的 基本技术和实施的阶段；了解个别心理辅导、团体心理辅导训练的目标、方法以及评价指标 体系；能根据学生的实际心理状况初步完成个别心理辅导、团体心理辅导。 重点：个别心理辅导、团体心理辅导的基本技术以及辅导方案的设计。 难点：个别心理辅导、团体心理辅导的基本技术以及辅导方案的设计。 第四章 自我意识